专题01 集合与常用逻辑用语(章末复习)-高一数学单元复习(人教A版2019必修第一册).pptx本文件免费下载 【共46页】

专题01 集合与常用逻辑用语(章末复习)-高一数学单元复习(人教A版2019必修第一册).pptx
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集合与常用该逻辑第一章章末整合知识结构·理脉络要点梳理·晰精华素养突破·提技能真题精练·悟考情1.集合中元素的三个特性特征含义示例确定性作为一个集合的元素,必须是确定的,不能确定的对象就不能构成集合,也就是说,给定一个集合,任何一个对象是不是这个集合的元素也就确定了集合A={1,2,3},则1∈A,4∉A互异性对于一个给定的集合,集合中的元素一定是不同的(或者说是互异的),这就是说,集合中的任何两个元素都是不同的对象,相同的对象归入同一集合时只能算集合的一个元素集合{x,x2-x}中的x应满足x≠x2-x,即x≠0且x≠2无序性构成集合的元素间无先后顺序之分集合{1,0}和{0,1}是同一个集合2.集合描述法的两种形式(1)符号描述法:用符号把元素的共同属性描述出来,其一般形式为{x|P(x)}或{x∈I|P(x)},其中x代表元素,I是x的取值集合,P(x)是集合中元素x的共同属性,竖线不可省略,如大于1且小于4的实数构成的集合可以表示为{x∈R|1<x<4}.在不会产生误解的情况下,x的取值集合可以省略不写,如在实数集R中取值,“∈R”常省略不写,于是上述集合可表示为{x|1<x<4}.(2)文字描述法:用文字把元素的共同属性叙述出来,并写在花括号内,如{参加平昌冬奥会的运动员},但花括号内不能出现“所有”“全体”“全部”等字样.3.全称量词命题和存在量词命题的否定对含有全称(存在)量词的命题进行否定需两步操作:第一步,将全称(存在)量词改写成存在(全称)量词;第二步,将结论加以否定.含有全称量词的命题的否定是含有存在量词的命题,含有存在量词的命题的否定是含有全称量词的命题.如:①“所有的正方形都是矩形”的否定为“至少存在一个正方形不是矩形”,其中,把全称量词“所有的”变为存在量词“至少存在一个”.②“存在一个实数x,使得|x|≤0”的否定为“对所有的实数x,都有|x|>0”,其中,把存在量词“存在一个”变为全称量词“所有的”.4.条件关系判定的常用结论条件p与结论q的关系结论p⇒q,且qpp是q的充分不必要条件q⇒p,且pqp是q的必要不充分条件p⇒q,且q⇒p,即p⇔qp是q的充要条件pq,且qpp是q的既不充分也不必要条件1.集合与方程的联系已知集合A={x|x2-4x+3=0},B={x|(x-1)[x-(a-1)]=0},C={x|x2-mx+1=0},若A∪B=A,A∩C=C,求实数a,m的值或取值范围.典例剖析集合与方程、不等式的联系专题一典例1思路探究:在C⊆A中含有C=∅情,所以在解要考集这种况题时虑合C空集的情,避免漏解.为况解析:由意可知题A={1,3}. A∪B=A,∴B⊆A,∴a-1=3或a-1=1,∴a=4或a=2.又A∩C=C,∴C⊆A,若C=∅,则Δ=m2-4<0,即-2<m<2;若1∈C,则12-m+1=0,即m=2,此时C={1},A∩C=C,符合意;题若3∈C,则9-3m+1=0,即m=103,此方程时为x2-103x+1=0,∴x=3或x=13,即C={3,13}⊆/A,∴m≠103.上可知,综a=4或a=2,-2<m≤2.2.集合与不等式的联系已知全集U=R,集合A={x|1≤x≤3},B={x|x=m+1,m∈A}.(1)求图中阴影部分表示的集合C;(2)若非空集合D={x|4-a<x<a},且D(⊆A∪B),求实数a的取值范围.典例2解析:(1)因为A={x|1≤x≤3},B={x|x=m+1,m∈A},所以B={x|2≤x≤4},由可得,图C=A∩(∁UB),因为B={x|2≤x≤4},则∁UB={x|x>4或x<2},而A={x|1≤x≤3},则C=A∩(∁UB)={x|1≤x<2}.(2)因集合为A={x|1≤x≤3},B={x|2≤x≤4},所以A∪B={x|1≤x≤4}.若非空集合D={x|4-a<x<a},且D⊆(A∪B),有则4-a<a,4-a≥1,a≤4,解得2<a≤3,即实数a的取值范围为2<a≤3.归纳提升:解决集合与方程、不等式综合的参数问题时,要特别注意两点:(1)不要忽略集合中元素的互性,即求出后足集合中的元异参数应满素是互的,尤其要注意含的方程的解的集合.异参数(2)空集是一特殊的集合,不含任何元素,是任何集合的子集,个它是任何非空集合的子集,中含有空集的集合系算真当题设隐参与关与运,其特殊性容易被忽略,如解有时决关A⊆B,A∩B=∅,A∪B=B等集合,先考空集的情.问题时应虑况1.类比集合定义型在整数集Z中,被5除所得余数为k的所有整数组成一个“类”,记为[k],即[k]={5n+k...

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