小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com技巧04结构不良问题解题策略【目】录...........................................................................................................................................1...........................................................................................................................................1...........................................................................................................................................2...........................................................................................................................................4考点一：三角函数与解三角形..............................................................................................................................4考点二：数列........................................................................................................................................................6考点三：立体几何.................................................................................................................................................7考点四：函数与导数...........................................................................................................................................10考点五：圆锥曲线...............................................................................................................................................11结构不良问题是高考重点考查的内容之一，命题形式多种多样，主要以解答题为主，应适度关注．1、灵活选用条件，牵手解题经验“”对于试题中提供的选择条件，应该逐一分析条件考查的知识内容，并结合自身的知识体系，尽量选择比较有把握的知识内容，纳入自己熟悉的知识体系中．因此，条件的初始判断分析还是比较重要的，良好的开端是成功的一半嘛！2、正确辨析题设，开展合理验证对于条件组合类问题，初始状态更加的不确定，最关键的步骤在于对选项的条件进行组合后验证，应从多个角度，考虑多种可能性的组合，这个分析过程对思维的系统性、灵活性、深刻性和创造性的考查提出了新的要求，所以需要更加细致地完成这个验证过程．小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com3、全面审视信息，活学结合活用“”“”数学必备知识是学科理论的基本内容，是考查学生能力与素养的有效途径和载体，更是今后生活和学习的基础．数学基础知识是数学核心素养的外显表现，是发展数学核心素养的有效载体．活的知识才是“”能力，活的能力才是素养．我们在学习中要重视对教材内容的理解与掌握，夯实必备知识，并在此基础“”上活学活用，提高思维的灵活性，才能更好地应对高考数学中考查的开放性、探究性问题．1．（2023•北京）已知函数，，．（Ⅰ）若，求的值；（Ⅱ）若在，上单调递增，且，再从条件①、条件②、条件③这三个条件中选择一个作为已知，求、的值．条件①：；条件②：；条件③：在，上单调递减．注：如果选择多个条件分别解答，按第一个解答计分．2．（2022•北京）如图，在三棱柱中，侧面为正方形，平面平面，，，分别为，的中点．（Ⅰ）求证：平面；（Ⅱ）再从条件①、条件②这两个条件中选择一个作为已知，求直线与平面所成角的正弦值．条件①：；条件②：．注：如果选择条件①和条件②分别解答，按第一个解答计分．小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com3．（2022•新高考Ⅱ）已知双曲线的右焦点为，渐近线方程为．（1）求的方程；（2）过的直线与的两条渐近线分别交于，两点，点，，，在上，且，．过且斜率为的直线与过且斜率为的直线交于点．从下面①②③中选取两个作为条件，证明另外一个成立．①在上；②；③．注：若选择不同的组...