高中数学高考数学10大专题技巧--专题25 极值点偏移之积(x1x2)型不等式的证明(教师版).docx本文件免费下载 【共21页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com专题25极值点偏移之积(x1x2)型不等式的证明【例题选讲】[例1]已知f(x)=xlnx-mx2-x,x∈R.(1)当m=-2时,求函数f(x)的所有零点;(2)若f(x)有两个极值点x1,x2,且x1<x2,求证:x1x2>e2(e为自然对数的底数).解析(1)当m=-2时,f(x)=xlnx+x2-x=x(lnx+x-1),x>0.设g(x)=lnx+x-1,x>0,则g′(x)=+1>0,于是g(x)在(0,+∞)上为增函数.又g(1)=0,所以g(x)有唯一的零点x=1,从而函数f(x)有唯一的零点x=1.(2)欲证x1x2>e2,只需证lnx1+lnx2>2.由函数f(x)有两个极值点x1,x2,可得函数f′(x)有两个零点,又f′(x)=lnx-mx,所以x1,x2是方程f′(x)=0的两个不同实根.于是有①+②可得lnx1+lnx2=m(x1+x2),即m=,②-①可得lnx2-lnx1=m(x2-x1),即m=,从而可得=,于是lnx1+lnx2=.由0<x1<x2,设t=,则t>1.因此lnx1+lnx2=,t>1.要证lnx1+lnx2>2,即证>2(t>1),即证当t>1时,有lnt>.令h(t)=lnt-(t>1),则h′(t)=-=>0,所以h(t)为(1,+∞)上的增函数.因此h(t)>ln1-=0.于是当t>1时,有lnt>.所以有lnx1+lnx2>2成立,即x1x2>e2.[例2]已知函数.(1)函数有两个不同的零点,求实数的取值范围;(2)在(1)的条件下,求证:.解析(1)有两个不同的零点,即有两个不同的根,.设,,令可得:.在单调递减,在单调递增,且时,,,(2)思路一:不妨设,由已知可得:,.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com即只需证明:,在方程可得:.,只需证明:.即.令,则,所以只需证明不等式:①,设,,,,在单调递增..在单调递增,,即不等式①得证.即,.思路二:所证不等式,因为有两不同零点.满足方程,由(1)可得:.考虑设,,由(1)可得:在单调递减,在单调递增.,.结合的单调性可知:只需证明.,所以只需证明:.即证明:.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com设,则.,则.,则.单调递减,,单调递减,.hx单调递减,e0hxh,即222222eln0xxx得证.212efxfx得证,从而有221122eexxxx.[例3]已知函数f(x)=lnx-ax(a∈R).(1)求函数f(x)的单调区间;(2)当a=1时,方程f(x)=m(m<-2)有两个相异实根x1,x2,且x1<x2,求证:x1·x<2.解析(1)由题意得,f′(x)=-a=(x>0).当a≤0时,由x>0,得1-ax>0,即f′(x)>0,所以f(x)在(0,+∞)上单调递增.当a>0时,由f′(x)>0,得0<x<,由f′(x)<0,得x>,所以f(x)在上单调递增,在上单调递减.综上,当a≤0时,f(x)在(0,+∞)上单调递增;当a>0时,f(x)在上单调递增,在上单调递减.(2)由题意及(1)可知,方程f(x)=m(m<-2)的两个相异实根x1,x2满足lnx-x-m=0,且0<x1<1<x2,即lnx1-x1-m=lnx2-x2-m=0.由题意,可知lnx1-x1=m<-2<ln2-2,又由(1)可知,f(x)=lnx-x在(1,+∞)上单调递减,故x2>2.令g(x)=lnx-x-m,则g(x)-g=-x++3lnx-ln2.令h(t)=-t++3lnt-ln2(t>2),则h′(t)=-.当t>2时,h′(t)<0,h(t)单调递减,所以h(t)<h(2)=2ln2-<0,所以g(x)<g.因为x2>2且g(x1)=g(x2),所以h(x2)=g(x2)-g=g(x1)-g<0,即g(x1)<g.因为g(x)在(0,1)上单调递增,所以x1<,故x1·x<2.总结提升本题第(2)问要证明的方程根之间的不等式关系比较复杂,此类问题可通过不等式的等价变形,将两个根分布在不等式两侧,然后利用函数的单调性转化为对应函数值之间的大小关系即可.显然构造函数的关键仍然是消掉参数,另外根据函数性质确定“x2>2”是解题的一个关键点,确定其范围之后才能将x1与化归到函数的同一个单调区间上,这也是此类问题的一个难点——精确定位.[例4]已知函数(,)有两个不同的零点,.(1)求的最值;小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(2)证明:.思维引导(1)求出导函数,由函数有两个不同的零点,则在内必不单调,得,进而得到函数的单...

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