初中数学暑假衔接(小升初)第10讲 提取公因式法、公式法分解因式(教师版)-新七年级数学暑假讲义(沪教版 上海专用).docx本文件免费下载 【共15页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第10讲提取公因式法、公式法分解因式模块一:提取公因式法1、因式分解:把一个多项式化成几个整式的乘积的形式,叫做把这个多项式因式分解,也叫做把这个多项式分解因式.2、因式分解与整式乘法互为逆变形:式中可以代表单项式,也可以代表多项式,它是多项式中各项都含有的因式,称为公因式.3、公因式:一个多项式中每一项都含有的因式叫做这个多项式的公因式.4、提取公因式法:多项式各项都含有公因式,可把公因式提到外面,将多项式写成与的乘积形式,此法叫做提取公因式法.5、提取公因式的步骤:(1)找出多项式各项的公因式.(2)提出公因式.(3)写成与的乘积形式.6、提取公因式法的几个技巧和注意点:(1)一次提净;(2)视“多”为“一”;(3)切勿漏1;模块一:提取公因式法知精识讲小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(4)注意符号:在提出的公因式为负的时候,注意各项符号的改变;(5)化“分”为整:在分解过程中如出现分数,可先提出分数单位后再进行分解;(6)仔细观察:当各项看似无关的时候,仔细观察其中微妙的联系,转化后再分解.【例1】分解因式:(1);(2);(3).【答案】(1);(2);(3).【解析】(1);(2);(3).【总结】本题主要考查利用提取公因式法分解因式,注意当第一项的系数是负数时,一般应提出这个负号,并注意其它项的符号的变化.【例2】分解因式:(1);(2);(3).【答案】(1);(2);(3).【解析】(1);(2);(3).【总结】本题主要考查利用提取公因式法分解因式,注意公因式是指每一项中都含有的因式,取相同字母的最低次幂.【例3】把下列各式分解因式:(1);(2).【答案】(1);(2).【解析】(1)原式;(2)原式小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com.【总结】本题主要考查利用提取公因式法分解因式,注意公因式是指每一项中都含有的因式,取相同字母的最低次幂.【例4】分解因式:.【答案】.【解析】原式.【总结】本题主要考查利用提取公因式法分解因式,注意提取公因式后,剩余的项的项数与原来的项数相同,并且让系数变为整数.【例5】试说明:一个三位数字,百位数字与个位数字交换位置后,则得到的新数与原数之差能被11整除.【答案】见【解析】.【解析】设这个三位数为,其中为1-9之间的整数,为0-9之间的整数,交换百位数字与个位数字后可得新三位字为,所以, 是整数,∴能被11整除.【总结】本题一方面考查利用提取公因式分解因式,另一方面考查整除的概念.【例6】化简下列多项式:.【答案】.【解析】原式.【总结】本题主要考查利用提取公因式法分解因式.模块二:公式法小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com1、平方差公式:①公式左边形式上是一个二项式,且两项的符号相反;②每一项都可以化成某个数或式的平方形式;③右边是这两个数或式的和与它们差的积,相当于两个一次二项式的积.2、完全平方公式:①左边相当于一个二次三项式;②左边首末两项符号相同且均能写成某个数或式的完全平方式;③左边中间一项是这两个数或式的积的2倍,符号可正可负;④右边是这两个数或式的和(或差)的完全平方,其和或差由左边中间一项的符号决定.【例7】分解因式:(1);(2);(3).【答案】(1);(2);(3).【解析】(1)原式;(2)原式;(3)原式.【总结】本题主要考查利用公式法因式分解,注意分解一定要彻底.【例8】分解因式:.【答案】.【解析】原式【总结】连续运用两次完全平方公式,本题主要考查学生是否彻底分解因式.【例9】把下列各式分解因式:(1);(2).小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【答案】(1);(2).【解析】(1)解法一:原式,解法二:原式;(2)原式.【总结】本题主要利用拆开再组合的原理进行了分解因式.【例10】利用分解因式证明:能被120整除.【答案】详见【解析】【解析】解法一:原...

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