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小学三年级上下册科学试卷、试题、同步练习题、知识点归纳文档免费下载栏目列表 - DOC985文库

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（苏教版）三年级下册科学8.石头上的植物（江苏孙娟）.doc
8．石头上的植物江苏省南京市上元小学孙娟【教材分析】《石头上的植物》是苏教版小学科学三年级下册第二单元“植物与环境”的第4课。本单元...
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（苏教版）三年级下册科学8.石头上的植物（贵州舒敏）.doc
8.石头上的植物贵州省铜仁市和平中心小学舒敏【教材分析】《石头上的植物》是苏教版《科学》三年级下册第二单元《植物与环境》第八课的内容...
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（苏教版）三年级下册科学7.水里的植物（福建江雅）.docx
小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com7．水里的植物福建省厦门五缘第二实验学校江雅【教材分析】本课...
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（苏教版）三年级下册科学6.沙漠里的植物（江苏杨玥） (1).docx
小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com6．沙漠里的植物江苏省南京市溧水区石湫中心小学杨玥【教材分析...
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（苏教版）三年级下册科学苏教版3年级下册科学全册教案.docx
小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com教学内容第一单元植物的一生1.种子发芽了教学课时1执教日期教学...
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（苏教版）三年级下册科学三年级下册科学教案-19.天气和气候苏教版.doc
19天气和气候【教学目标】根据科学课程标准，制定四维目标。科学知识：1.认识天气和气候的区别。2．学会用自己的话来说气候与天气。3.认识...
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（苏教版）三年级下册科学三年级下册科学教案-9.声音的产生苏教版.doc
苏教版小学科学三年级下册《声音的产生》教学设计【教学目标】根据科学课程标准，制定四维目标。科学知识：1．知道声音是由物体振动而产生...
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（苏教版）三年级下册科学三年级下册科学教案 - 2.幼苗长大了苏教版.doc
2．幼苗长大了【教学目标】科学知识：1．观察、描述西红柿幼苗的形态特征，了解幼苗成长的过程。2．知道植物的根一般生活在地下，具有吸收...
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（苏教版）三年级下册科学三年级下册科学教案 14金属苏教版.doc
14．金属【教学目标】科学知识：1．知道金属是我们身边常见的材料。2．能够分辨几种常见的金属。3．利用多种感官和方法认识金属的相同性质...
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（苏教版）三年级下册科学三年级下册科学教案 15塑料苏教版.doc
15．塑料【教学目标】科学知识：1．能说出塑料的多种性质，并能用三个以上的实例说明塑料的用途。2．知道塑料有很多优点，但也有很多缺点。...
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（苏教版）三年级下册科学三年级下册科学教案 13纸苏教版.doc
13.纸【教学目标】科学知识：1．认识生活中常见的各种纸，了解它们在生活中的用途。2．了解纸的发明史，懂得人类为了满足自身的需要生产出...
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（苏教版）三年级下册科学5.19《天气和气候》练习 (1).doc
5.19《天气和气候》同步练习一、填空题1、气候是一定地区年复一年、长时间内的______特征。2、动植物的_____与气候特征具有相关性。3、描述...
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（苏教版）三年级下册科学三年级下册科学教案 - 11.不同的声音2 苏教版.doc
11．不同的声音【教学目标】科学知识：1．能够感受人嗓音有强弱、高低和音色的不同。2．能用实验证明声音的强弱与什么因素有关。3.能用实验...
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（苏教版）三年级下册科学三年级下册科学教案 - 7.水里的植物苏教版.doc
7．水里的植物【教学目标】科学知识：1．认识生活中常见水生植物。2．知道水生植物的结构特点：内部中空能通气且能漂浮在水面，茎柔软则能...
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（苏教版）三年级下册科学三年级下册科学教案 - 17.云量和雨量苏教版.doc
17．云量和雨量【教学目标】科学知识：1．认识云量和降雨量。2．知道降雨对人类生产、生活的影响。科学探究：1．通过观测云量的活动，学会...
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（苏教版）三年级下册科学三年级下册科学教案 3.植物开花了2 苏教版.doc
3．植物开花了【教学目标】根据科学课程标准，制定四维目标。科学知识：1．认识花的构造，知道西红柿花有雌蕊和雄蕊，黄瓜花有分雌花和雄花...
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（苏教版）三年级下册科学5.16《测量气温》练习 (1).doc
5.16《测量气温》同步练习一、填空题1、气温是最重要的______要素之一。2、气温通常用______来测量。3、温度的常用单位是______，用符号“_...
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（苏教版）三年级下册科学4.14《金属》练习 (1).doc
4.14《金属》同步练习一、填空题1、金属的共同性质有________、________、________。2、相同体积的金属，______不同。3、铜片、铁片和铝片...
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（苏教版）三年级下册科学练习题.doc
一、判断题。（1）天气就是气候，气候就是天气。（）（2）气候是有规律的，天气是没有规律的。（）（3）我们可以从气温、湿度、降水量、风...
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（苏教版）三年级下册科学《专项学习：像科学家那样》练习 (1).doc
《专项学习：像科学家那样》同步练习一、填空题1、根据实验的结果对______是否成立进行判断，得出探究的结论。2、研究计划要列出实验______...
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