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(苏教版)六年级下册科学 《1. 各种各样的能量》习题4.doc
《各种各样的能量》习题填空:1、太阳光的能量形式主要是(),储藏在淀粉中的能量形式是()。2、人们在生活中,为了更好的利用能量,需要...
2025-03-09
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(苏教版)六年级下册科学 《1. 拓展》教案1.doc
《拓展》教案教学目标过程与方法●能够主动探究积极发现,开展拓展性活动。●能够在解释过程中比较变量。●能够在解释中获得新结论或新发现...
2025-03-09
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(苏教版)六年级下册科学 《1. 拓展》教案2.doc
《拓展》教案一、问题解答1、利用拓展解释在同样生长的小草上盖一个瓶子,结果为什么不一样?答:初期因为盖上瓶子后,小草周围的湿度和温...
2025-03-09
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(苏教版)六年级下册科学 《1. 拓展》习题3.doc
《拓展》习题选择:1、在做托里拆利实验时,如果使玻璃管倾斜,那么管内水银柱()。A长度减小B高度不变C高度增大D高度减小2、在冬天,保温...
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(苏教版)六年级下册科学 《1. 寻找生物的家园》教案3.doc
《寻找生物的家园》教案教学目标:理解栖息地的含义。能列举生物依赖环境生存的事例。能列举生物的生存环境遭到破坏的事例,激发学生保护环...
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(苏教版)六年级下册科学 《1. 寻找生物的家园》习题1.doc
《寻找生物的家园》习题问答:大家在想一想,我们身边有那里是那些生物家园的例子,所有生物的家园是什么?判断:1、仙人掌的老家在沙漠里...
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(苏教版)六年级下册科学 《1. 寻找生物的家园》习题4.doc
《寻找生物的家园》习题填空:1、生物依赖(环境)生存,生物离不开合适的(环境)。2、(森林)是小鸟的家,(草原)是牛羊的家,(河流)...
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(苏教版)六年级下册科学 《1.生物的遗传现象》教案1 (1).doc
《1.生物的遗传现象》教案教学目标(一)、过程与方法:1、能仔细观察并找出三个孩子及其对应的家人,说出他们所具有的相似特征。2、能对自...
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(苏教版)六年级下册科学 《1.生物的遗传现象》教案2.doc
《1.生物的遗传现象》教案教学目标:1、知道什么是遗传现象。2、知道遗传是生物的普遍现象。3、能对自己与家人的外形特征进行比较,并能说...
2025-03-09
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(苏教版)六年级下册科学 《1.生物的遗传现象》教案3.doc
《1.生物的遗传现象》教案教学目标:1、知道什么是遗传现象。2、知道遗传是生物的普遍现象。3、能对自己与家人的外形特征进行比较,并能说...
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(苏教版)六年级下册科学 《1.生物的遗传现象》习题1.doc
《1.生物的遗传现象》习题判断:1、父母双方都是高个的,因为遗传的缘故,所生子女一定是高个子。()2、遗传不只是遗传外貌,行为和习惯也...
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(苏教版)六年级下册科学 《1.我在成长》教案3.doc
《1.我在成长》教案教学目标过程与方法1、能够收集从出生到现在的成长证据;2、能够测量身高和体重;3、能够根据收集的数据绘制身高、体重...
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(苏教版)六年级下册科学 《1.我在成长》习题1.doc
《1.我在成长》习题选择:1、青春发育在给予我们成长的喜悦的同时,也带给我们()A、烦恼、苦闷和恐惧B、智慧、勇敢和幸福C、问题与烦恼D、...
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(苏教版)六年级下册科学 《1.我在成长》习题3.doc
《1.我在成长》习题判断:1、我们的成长就是指身高和体重的增加。()2、我们越来越懂事了,这也是成长的标志。()3、测量身高时必须脱掉...
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(苏教版)六年级下册科学 《2. 能量的转换》教案1.doc
《能量的转换》教案教学目标:1、能够学会用模式图卡通图等方法来解释能量的转换过程,能制作一个简单的能量转换玩具。2、知道能量转换是一...
2025-03-09
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(苏教版)六年级下册科学 《2. 能量的转换》教案2.doc
《能量的转换》教案教学目标:1、能够学会用模式图卡通图等方法来解释能量的转换过程能制作一个简单的能量转换玩具。2、知道能量转换是一种...
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(苏教版)六年级下册科学 《2. 能量的转换》教案4.doc
《能量的转换》教案教学目标:1、过程与方法能够学会用模式图、卡通图等方法来解释能量的转换过程。能制作一个简单的能量转换玩具。2、知识...
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(苏教版)六年级下册科学 《2. 能量的转换》习题1.doc
《能量的转换》习题指出下列现象中能量的转化或转移情况:(1)植物的光合作用;光能转化为化学能(2)雨天时发生雷电;电能变为声能和光能(3)...
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(苏教版)六年级下册科学 《2. 能量的转换》习题3.doc
《能量的转换》习题指出下列现象中能量的转化或转移情况:(1)人在跑步时,身体发热()(2)风吹动帆船前进()(3)放在火炉旁的冷水变...
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(苏教版)六年级下册科学 《2. 应用》教案2.doc
《应用》教案教学目标:1、过程与方法能将自己的设想画出图样。能按照自己的设想去制作。能在制作完成后进行尝试并加以改进。能说得出自己...
2025-03-09
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