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小学六年级上下册科学试卷、试题、同步练习题、知识点归纳文档免费下载栏目列表 - DOC985文库

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（苏教版）六年级下册科学《1. 各种各样的能量》教案1.doc
《各种各样的能量》教案教学目标一、知识与技能1、知道能量的描述性定义——能使物体“工作”或运动的本领。2、知道能量有不同的表现形式。...
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（苏教版）六年级下册科学《1. 各种各样的能量》教案2.doc
《各种各样的能量》教案教学目标：1、能够从生活工作中寻找各种各样的能量。2、能够区分各种各样的能量，了解它们的作用。3、知道任何物体...
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（苏教版）六年级下册科学《1. 各种各样的能量》教案4.doc
《各种各样的能量》教案教学目标一、知识与技能1、知道能量的描述性定义——能使物体“工作”或运动的本领。2、知道能量有不同的表现形式。...
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（苏教版）六年级下册科学《1. 各种各样的能量》习题1.doc
《各种各样的能量》习题1、一块湿手帕晾在无风的室内，所以它没有收到外面的能量作用。（）2、能量在我们的身边广泛存在。（）3、云彩的飘...
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（苏教版）六年级下册科学《1. 各种各样的能量》习题2.doc
《各种各样的能量》习题填空：1、能够使物体()的本领叫做能量。2、能量起作用时，物体一般都会（）等现象。3、我们身边的能量有（）、（）...
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（苏教版）六年级下册科学《1. 各种各样的能量》习题3.doc
《各种各样的能量》习题填空：1、各种生物在获取能量和营养物质时形成了有趣的（）。能量不断地（）和（）着。2、人体内进行各种活动都需要...
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（苏教版）六年级下册科学《1. 各种各样的能量》习题4.doc
《各种各样的能量》习题填空：1、太阳光的能量形式主要是（），储藏在淀粉中的能量形式是（）。2、人们在生活中，为了更好的利用能量，需要...
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（苏教版）六年级下册科学《1. 拓展》教案1.doc
《拓展》教案教学目标过程与方法●能够主动探究积极发现，开展拓展性活动。●能够在解释过程中比较变量。●能够在解释中获得新结论或新发现...
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（苏教版）六年级下册科学《1. 拓展》教案2.doc
《拓展》教案一、问题解答1、利用拓展解释在同样生长的小草上盖一个瓶子，结果为什么不一样？答：初期因为盖上瓶子后，小草周围的湿度和温...
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（苏教版）六年级下册科学《1. 拓展》习题1.doc
《拓展》习题填空：1、由于空气也受_____力的作用，而且能流动，因而空气内部向_______方向都有压强。2、大气对浸在它里面的物体的压强叫__...
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（苏教版）六年级下册科学《1. 拓展》习题3.doc
《拓展》习题选择：1、在做托里拆利实验时，如果使玻璃管倾斜，那么管内水银柱（）。A长度减小B高度不变C高度增大D高度减小2、在冬天，保温...
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（苏教版）六年级下册科学《1. 寻找生物的家园》教案1.doc
《寻找生物的家园》教案教学目标：1、能列举生物依赖环境生存的事例。2、理解生物栖息地的含义。3、了解生物间存在着的伙伴关系和敌对关系...
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（苏教版）六年级下册科学《1. 寻找生物的家园》教案2.doc
《寻找生物的家园》教案教学目标：1、理解生物栖息地的含义及意义。2、能列举生物依赖环境生存的事例。3、了解生物间存在着伙伴关系和敌对...
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（苏教版）六年级下册科学《1. 寻找生物的家园》教案3.doc
《寻找生物的家园》教案教学目标：理解栖息地的含义。能列举生物依赖环境生存的事例。能列举生物的生存环境遭到破坏的事例，激发学生保护环...
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（苏教版）六年级下册科学《1. 寻找生物的家园》教案4.doc
《寻找生物的家园》教案教学目标1、过程与方法能够通过收集资料讨论生物和环境的关系。能够观察、记录身边的生物、讨论其与生存环境之间的...
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（苏教版）六年级下册科学《1. 寻找生物的家园》习题1.doc
《寻找生物的家园》习题问答：大家在想一想，我们身边有那里是那些生物家园的例子，所有生物的家园是什么？判断：1、仙人掌的老家在沙漠里...
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（苏教版）六年级下册科学《1. 寻找生物的家园》习题2.doc
《寻找生物的家园》习题填空：1、＿＿＿＿＿是人类共同的家园。2、能够为生物提供生存、生长、繁殖所必需的＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿...
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（苏教版）六年级下册科学《1. 寻找生物的家园》习题3.doc
《寻找生物的家园》习题选择：1、下列植物中，适宜生长在阴暗潮湿环境的是（）。A、桂花树B、桃树C、苔藓D、柳树2、在蚯蚓的栖息地里，（）...
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（苏教版）六年级下册科学《1. 寻找生物的家园》习题4.doc
《寻找生物的家园》习题填空：1、生物依赖（环境）生存，生物离不开合适的（环境）。2、（森林）是小鸟的家，（草原）是牛羊的家，（河流）...
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（苏教版）六年级下册科学《1.生物的遗传现象》教案1.doc
《1.生物的遗传现象》教案教学目标（一）、过程与方法:1、能仔细观察并找出三个孩子及其对应的家人，说出他们所具有的相似特征。2、能对自...
2025-03-09051.5 KB5页

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