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六年级栏目列表 - DOC985文库

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（苏教版）六年级下册科学《1.我在成长》习题3.doc
《1.我在成长》习题判断：1、我们的成长就是指身高和体重的增加。（）2、我们越来越懂事了，这也是成长的标志。（）3、测量身高时必须脱掉...
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（苏教版）六年级下册科学《1.消失了的恐龙》教案1.doc
《1.消失了的恐龙》教案【预期学习目标】1、能根据学习的需要，从多种渠道查阅和收集有关资料。2、了解恐龙的相关知识，知道科学家们是如何...
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（苏教版）六年级下册科学《1.消失了的恐龙》教案2.doc
《1.消失了的恐龙》教案教学目标：1、了解一些常见的恐龙种类、灭绝等相关知识。2、了解恐龙化石发掘与还原过程。3、培养学生对自然科学的...
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（苏教版）六年级下册科学《1.消失了的恐龙》教案3.doc
《1.消失了的恐龙》教案教学目标：过程与方法：1、能根据不同恐龙的形态找出与它们相对应的化石模型。2、能根据学习的需要，从多种渠道查阅...
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（苏教版）六年级下册科学《2. 有利于生存的本领》习题3.doc
《有利于生存的本领》习题填空1、_____被称为“沙漠之花”？2、骆驼在沙漠可行走几天，因此它被人们称为_____。3、除了斑马、骆驼、仙人掌...
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（苏教版）六年级下册科学《2.化石告诉我们什么》习题1.doc
《2.化石告诉我们什么》习题填空:1、第一块恐龙化石是在（）年被发现的。2、化石是在地层岩石中保存的几百万年以前死亡生物的（）或（），...
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（苏教版）六年级下册科学《2.化石告诉我们什么》习题2.doc
《2.化石告诉我们什么》习题选择:1、下列生物中被称为“活化石”的是()。A、恐龙B、长颈鹿C、蟑螂2、恐龙是靠（）繁殖后代的A、蛋B、胎生C...
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六年级下册科学12.善用自然资源（表格式）教案.docx
学科网（北京）股份有限公司12.善用自然资源【课标落实】（1）本课通过观察、实验、阅读、交流等活动，落实《课程标准》高年段的课程目标。...
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六年级下册科学11.开发新能源（表格式）教案.docx
学科网（北京）股份有限公司11.开发新能源【教材分析】《开发新能源》是苏教版六年级下册第三单元《自然资源》中的第三课。通过前两课《多...
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六年级下册科学精品解析：2021-2022学年江苏省南通市教科版六年级下册期末考试科学试卷（解析版）.docx
第1页/共7页学科网（北京）股份有限公司2021—2022学年度第二学期六年级质量监测科学试题第一部分选择题在每小题给出的选项中，只有一项是...
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六年级下册科学2.7.做个生态瓶（教案）.docx
苏教版小学科学六年级下册第2单元《生物和栖息地》17．做个生态瓶【课标落实】1．本课通过观察、比较、调查、模拟、案例分析、评估、交流等...
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六年级下册科学六年级下学期科学全册精华知识汇总.docx
1学科网（北京）股份有限公司六年级科学下册精华知识汇总第一单元《神奇的能量》第一课《什么是能量》1.能量能够使物体工作或运动。2.声、...
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六年级下册科学第二单元《生物和栖息地》知识点梳理.docx
学科网（北京）股份有限公司新苏教版小学科学六年级下册第二单元《生物和栖息地》知识点梳理第5课《多样的栖息地》知识点1、驯鹿栖息在北寒...
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六年级下册科学苏教版小学科学六年级下册期末检测B卷（含答案）.docx
1苏教版小学科学六年级下册期末检测B卷学校：姓名：得分：一、填空题（每空1分，共20分）1.电磁铁由（）、（）、（）三部分组成。2.栖息地...
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六年级下册科学第二单元概要分析.docx
第2单元《生物和栖息地》单元概要分析一、单元整体解读与学情分析在地球上，从高山到海洋，从路边小溪到校园大树，每个角落都有生命的踪迹...
2025-06-13689.26 KB5页2
六年级下册科学第三单元概要分析.docx
第3单元《自然资源》单元概要分析一、单元整体解读与学情分析自然资源是孕育生命的摇篮，更是人类赖以生存和发展的物质基础，而且这种依赖...
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六年级下册科学南极资料.docx
学科网（北京）股份有限公司南极能看到哪些动物？南极地区可能看到的野生动物包括：企鹅：阿德利企鹅、帽带企鹅、帝企鹅、金图企鹅、王企鹅...
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六年级下册科学9.多种多样的自然资源（平铺式）教案.docx
苏教版小学科学六年级下册第3单元《自然资源》1学科网（北京）股份有限公司9．多种多样的自然资源【课标落实】1．本单元通过一系列观察、比...
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六年级下册科学4.电磁铁（教案）.docx
教版小学科学六年级下册第一单元神奇的能量-1学科网（北京）股份有限公司4.《电磁铁》【教材分析】电磁现象是非常伟大的发现，直接促进了电...
2025-06-13643.19 KB5页2
六年级下册科学15.多样的生物（表格式教案）.docx
学科网（北京）股份有限公司15．多样的生物【课标落实】1．本单元通过一系列动手、动脑活动，落实《课程标准》高年段的课程目标。科学知识...
2025-06-13664.22 KB7页1

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