1学科网（北京）股份有限公司六年级科学下册精华知识汇总第一单元《神奇的能量》第一课《什么是能量》1.能量能够使物体工作或运动。2.声、光、电、热、磁等都是能量的表现形式。3.任何东西只要有移动、发热、冷却、生长、变化、发光或发声的现象，其中就有能量在起作用。4.动能和势能是能量的两种基本形式。第二课《各种各样的能量》1.家中使用的能量包括电灯、电视等消耗的电能，太阳能热水器消耗的光能和燃油汽车使用的(化学能)等。⒉.家用的各种电器都会在说明书或名牌上标明“功率”，它指的是工作时单位时间内耗电量的大小。3.汽车燃油消耗的能量中大约只有约20%转化成了驱动车辆的机械能，其余主要转化成声能和热能耗散到环境中去了。第三课《能量的转换》1.不同形式的能量之间可以相互转化的。2.打开电视机，电能就转换成光能和声能;搓一搓手，动能就转换成了声能和热能。3.列举早晨起床后到出门上学的这段时间里，你经历的能量转换过程。(1)点亮台灯︰台灯把电能一光能;(2)用热水洗脸︰热水器把天然气中的化学能或电能——热能;(3)吃饭后去上学∶你把食物中的化学能——动能。第四课《电磁铁》1.在通电状态下具有磁性的装置叫电磁铁，它由电池、导线、铁芯三部分组成。2.电磁铁的磁力大小与电池的数量、线圈的匝数有关。3.电磁铁和永久磁铁的相同点是︰都有磁性、都有磁极。4.电磁铁的应用有∶电铃、电动机、电扇、电磁起重机、电话、磁悬浮列车等5.研究电磁铁的磁力大小与线圈圈数的关系时，需保持不变的条件有电池数量、铁芯长短、铁芯粗细、导线粗细、导线长短等。第二单元《生物和栖息地》第五课《多样的栖息地》1.我国是世界上拥有野生动物种类最多的国家之一。其中闻名世界的珍稀动物有几百种，如大熊猫、东北虎、扬子鳄等。2.一种生物愿意长期生活的某个环境里，是因为这个环境为它提供了生存、生长和繁殖所必须的食物、水、庇护所等条件，这样的生活环境被称为生物的栖息地。第六课《有趣的食物链》1.生物之间普遍存在一种“吃与被吃”的关系，这种关系像链条一样，把一些生物紧密地联系起来，生物学家把生物之间的食物联系叫做良物徙。良例让口9小头在植物，终点是凶猛的肉食动物。2学科网（北京）股份有限公司2.食物链由生产者、消费者和分解者组成。3.专门吃动植物残骸或废弃的食物，同的还笛下可以似但D以八然老右蘑苻一个荣誉称号----大自然的清洁工，科学家称它们为分解者。分解者有蘑菇、蚯蚓、屎壳郎、霉菌、蛆虫等。4.许多相互交叉的食物链构成了一张复杂的食物网。第七课《做个生态瓶》1.生物连同它们周围的环境叫做生念系统。仕一十土心尔九T，对个I及微生物的数量维持在一定的水平且变化不大，这种状态叫做生态平衡。2.自然界长期形成的食物链和食物网维系看生念系统的平衡，这二证、网TH1一何环节遭到破坏，都会带来意想不到的后果，甚至造成巨大的灾难。3.保护生态平衡、珍惜动物的途径有:建立自然保护区、植树造林、制作喂鸟器、建设生态工程。第八课《适应生存的本领》1.生物依赖环境生存，生物离不开合适的环境，动植物的生存是其适应环境的结果。2.动物的隐身妙法是动物适应环境，保护自己的一种特殊本领。生物学上把这种本领称为“拟态”、如竹节虫﹔身体表面有看适当的颜巴，邂选以八，区什休护自己的方法就是保护色。第三单元《多种多样的白然资源》第九课《多种多样的自然资源》1.我们可以根据现阶段能否再生将能源分为可再生能源与不可再生能源。2.根据资源类型，给自然资源归类，分为土地资源、矿产资源、水资源、气候资源、生物资源。第十课《煤、石油和天然气》1.家中和工业中使用的能量大部分来自煤炭、石油、天然气等矿物燃料。2.煤是远古植物被埋在地下经过长期变化形成的，煤所具有的能量最终都来自太阳，是存储了亿万年的太阳能。3.我们可利用的能源包括太阳能、地热能、风能、海水的动能、沼气、原子能等。第十一课《开发新能源》1.几种有开发前景的的新能源:潮汐能、核能、地热能。2.地热能来自地球内部，越往里面温度越高。3.生物质能蕴藏在植物、动物和微生物等可以生长的有机物中，是由太阳能转化而来的。第十二课《善用自然...