求圆锥曲线方程的策略一般有以下几种：①几何分析法＋方程思想；②设而不求＋韦达定理；③第二定义＋数形结合；④参数法＋方程思想。几何分析法，利用图形结合圆锥曲线的定义与几何性质，分析图中已知量与未知量之间的关系，列出关于方程中参数的方程，解出参数值即可得到圆锥曲线方程，要求平面几何中相似等数学知识必须十分熟练。设而不求、韦达定理是解圆锥曲线问题的通性通法，缺点是计算量较大，费时费力，容易出错，通常根据题设条件，设出点的坐标和直线方程，将直线方程代入曲线方程，化为关于的一元二次方程，利用韦达定理用参数表示出来，根据题中条件列出关于参数的方程，通过解方程解出参数值，即可得出圆锥曲线的方程。不管是哪种方法，最终都要列出关于圆锥曲线方程中的参数的方程问题，通过解方程解出参数值，即可得到圆锥曲线方程，故将利用平面几何知识和圆锥曲线的定义与性质是将几何问题转化为代数问题，简化解析几何计算的重要途径.【典例指引】类型一待定系数法求椭圆方程例1【2014年全国课标Ⅱ，理20】设,分别是椭圆的左右焦点，M是C上一点且与x轴垂直，直线与C的另一个交点为N.（Ⅰ）若直线MN的斜率为，求C的离心率；（Ⅱ）若直线MN在y轴上的截距为2，且，求a,b.【解析】（Ⅰ）由题意得：，， 的斜率为∴，又，解之：或（舍）故直线的斜率为时，的离心率为.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com（Ⅱ）（几何分析法）依据题意，原点为的中点，轴，∴与轴的交点是线段的中点，∴=，即，① ，∴，过作轴于，则∽，∴，∴，设，则，∴=，∴，②①②联立解得，.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com类型2参数法求椭圆方程例2.【2015高考安徽，理20】设椭圆E的方程为，点O为坐标原点，点A的坐标为，点B的坐标为，点M在线段AB上，满足，直线OM的斜率为.（I）求E的离心率e；（II）设点C的坐标为，N为线段AC的中点，点N关于直线AB的对称点的纵坐标为，求E的方程.【解析】（I）由题设条件知，点的坐标为，又，从而，进而得，故.（II）（参数法）由题设条件和（I）的计算结果可得，直线的方程为，点的坐标为小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com，设点关于直线的对称点的坐标为，则线段的中点的坐标为.又点在直线上，且,从而有解得，所以，故椭圆的方程为.（几何分析法）设关于的对称点为，∴，根据椭圆的对称性知，，∴，由题设条件和（I）知，，∴＜，∴，，∴==，，∴=，∴=， N为线段AC的中点，∴，∴，解得，∴，故椭圆的方程为.类型3设而不求思想与韦达定理求抛物线方程例3【2013年高考数学湖南卷】过抛物线的焦点F作斜率分别为的两条不同的小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com直线，且，相交于点A，B，相交于点C，D.以AB，CD为直径的圆M，圆N（M，N为圆心）的公共弦所在的直线记为.（I）若，证明；；（II）若点M到直线的距离的最小值为，求抛物线E的方程.【解析】（1）依题意，抛物线E的交点为，直线的方程为，由得，设A、B两点的坐标分别为，则是上述方程的两个实数根，从而，所以点M的坐标为，，同理可得N的坐标为，，于是，由题设，，所以故；（2）由抛物线的定义得所以从而圆M的半径，圆M的方程为化简得，同理可得圆N的方程为，于是圆M与圆N的公共弦所在直线l的方程为小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com，又，则直线l的方程为，因为，所以点M到直线l的距离，故当时，取最小值.由题设，，所以，故所求抛物线E的方程为类型4待定系数法求抛物线方程例4（2012全国课标理20）.设抛物线：（＞0）的焦点为，准线为，为上一点，已知以为圆心，为半径的圆交于,两点.(Ⅰ)若,的面积为，求的值及圆的方程；(Ⅱ)若，，三点在同一条直线上，直线与平行，且与只有一个公共点，求坐标原点到，距离的比值.【解析】设准线于轴的焦点为E，圆F的半径为，则|FE|=，=，E是BD的中点，(Ⅰ) ，∴=，|BD|=，设A(，)，根据抛物线定义得，|FA|=， 的面积为，∴===，解得=2，小学、初中...