小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第31讲正弦定理、余弦定理1、正弦定理＝＝＝2R(R为△ABC外接的半圆径)．正弦定理的常见变形(1)(2)；(3)(4)2、余弦定理1)；2)；3).余弦定理的常见变形3、三角形的面积公式(1)S△ABC＝aha(ha为边a上的高)；(2)S△ABC＝absinC＝bcsinA＝acsinB；(3)S＝r(a＋b＋c)(r三角形的切半为内圆径)．1、（2023年普通高等学校招生全国统一考试（全国乙卷））在中，内角的对边分别是，若，且，则（）小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.B.C.D.2、（2023年高考数学新高考I卷）．已知在中，．(1)求；(2)设，求边上的高．3、（2023年普通高等学校招生全国统一考试（全国甲卷））记的内角的对边分别为，已知．（1）求；（2）若，求面积．1、在△ABC中，若AB＝，BC＝3，C＝120°，则AC等于()A．1B．2C．3D．42、已知△ABC，a＝，b＝，A＝30°，则c等于()A．2B.C．2或D．均不正确3、在△ABC中，A＝60°，AB＝2，且△ABC的面积为，则BC的长为()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.B.C．2D．24、（2022年湖北省宜昌市高三模拟试卷）若在中，角的对边分别为，则（）A.或B.C.D.以上都不对考向一运用正余弦定理解三角形例1、（2021·全国高三专题练习（理））在ABC中，角A，B，C所对的边分别为a，b，c.已知cosaC，cosbB，coscA成等差数列.（1）求角B的大小；（2）若4cos5A，求sinC的值.变式1、（2022年河北省张家口高三模拟试卷）（多选题）在中，内角所对的边分别为，根据下列条件解三角形，其中有两解的是（）A.B.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comC.D.变式2、（2022年福建省南安国光中学高三模拟试卷）记的内角的对边分别为，．（1）证明：；（2）若，求．方法总结：本题考查正弦定理、余弦定理的公式．在解三角形时，如果式子中含有角的余弦或边的二次式，要考虑用余弦定理；如果式子中含有角的正弦或边的一次式时，则考虑用正弦定理；以上特征都不明显时，则要考虑两个定理都有可能用到．考查基本运算能力和转化与化归思想．考向二利用正、余弦定理判定三角形形状例2、（河北张家口市·高三月考）（多选题）在中，角、、的对边分别是、、．下面四个结论正确的是（）A．，，则的外接圆半径是4B．若，则C．若，则一定是钝角三角形D．若，则小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com变式1、在△ABC中，内角A，B，C所对的边分别为a，b，c，若＝，(b＋c＋a)(b＋c－a)＝3bc，则△ABC的形状为()A.直角三角形B.等腰非等边三角形C.等边三角形D.钝角三角形变式2、在△ABC中，内角A，B，C所对的边分别是a，b，c，若c－acosB＝(2a－b)cosA，则△ABC的形状为()A.等腰三角形B.直角三角形C.等腰直角三角形D.等腰或直角三角形方法总结：判定三角形形状的途径：①化边为角，通过三角变换找出角之间的关系；②化角为边，通过代数变形找出边之间的关系．正(余)弦定理是转化的桥梁．考查转化与化归思想．考点三运用正余弦定理研究三角形的面积考向三运用正余弦定理解决三角形的面积、周长例3、（2022年江苏省徐州市高三模拟试卷）已知的内角A，B，C所对的边分别为a，b，c，.（1）证明：；（2）若，，求的面积.变式1、已知△ABC的内角A，B，C所对的边分别为a，b，c，△ABC的面积为.(1)求sinBsinC的值；(2)若6cosBcosC＝1，a＝3，求△ABC的周长．小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com变式2、已知△ABC的内角A，B，C所对的边分别为a，b，c，sinA＋cosA＝0，a＝2，b＝2.(1)求c的值；(2)设D为边BC上的一点，且AD⊥AC，求△ABD的面积．变式3、（2022年广州番禺中学高三模拟试卷）已知的内角A，B，C的对边分别为a，b，c，，，.（1）求角B；（2）求的面积.方法总结：1．求三角形面积的方法(1)若三角形中已知一个角(角的大小或角的正、余弦该值)，结合题意求解这个角的两边或该角的两边之积，代入公式求面积．(2)若已知三角形的三边，可先求其一个角的余弦...