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高中生物选修2 3.5 生态系统的稳定性（解析版）.docx
知识点梳理3.5生态系统的稳定性一、生态平衡1.概念：生态系统的处于的一种状态。2.特征(1)结构平衡：生态系统的保持相对稳定。(2)功能平衡...
2025-11-272139.05 KB17页1
高中生物选修2 3.5 生态系统的稳定性（原卷版）.docx
知识点梳理3.5生态系统的稳定性一、生态平衡1.概念：生态系统的处于的一种状态。2.特征(1)结构平衡：生态系统的保持相对稳定。(2)功能平衡...
2025-11-275128.97 KB9页2
高中生物选修2 4.1 人类活动对生态环境的影响（解析版）.docx
知识点梳理4.1人类活动对生态环境的影响一、人口增长与生态足迹1.生态足迹（1）概念：是指在现有技术条件下，维持某一人口单位（一个人、一...
2025-11-275265.92 KB18页2
高中生物选修2 4.1 人类活动对生态环境的影响（原卷版）.docx
知识点梳理易错知识判断4.1人类活动对生态环境的影响一、人口增长与生态足迹1.生态足迹（1）概念：是指在现有技术条件下，维持某一人口单位...
2025-11-273243.76 KB10页1
高中生物选修2 4.2 生物多样性及其保护（解析版）.docx
知识点梳理4.2生物多样性及其保护一、生物多样性的价值1、生物多样性：生物圈内所有的、和等，它们所拥有的，以及各种各样的。2、生物多样...
2025-11-278101.5 KB19页1
高中生物选修2 4.2 生物多样性及其保护（原卷版）.docx
知识点梳理易错知识判断4.2生物多样性及其保护一、生物多样性的价值1、生物多样性：生物圈内所有的、和等，它们所拥有的，以及各种各样的。...
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高中生物选修2 4.3 生态工程（解析版）.docx
知识点梳理4.3生态工程一、生态工程的基本原理1、生态工程：人类应用和等学科的基本原理和方法，对人工生态系统进行、和，或对已被破坏的生...
2025-11-274287.84 KB20页1
高中生物选修2 4.3 生态工程（原卷版）.docx
知识点梳理4.3生态工程一、生态工程的基本原理1、生态工程：人类应用和等学科的基本原理和方法，对人工生态系统进行、和，或对已被破坏的生...
2025-11-275275.92 KB12页1
高中生物选修2 1.1 种群的数量特征同步练习【新教材】人教版（2019）高中生物选择性必修2.doc
第一节种群的数量特征1.下列符合种群密度概念的叙述是()A.一亩水稻的年产量B.每平方米草地中杂草的数量C.某湖泊每平方米水面鲫鱼的数量D.某...
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高中生物选修2 1.2 种群数量的变化同步练习【新教材】人教版（2019）高中生物选择性必修2.doc
第2节种群数量的变化1.下列关于构建种群增长模型方法的说法错误的是()A.曲线图能直观地反映出种群数量的增长趋势B.数学模型就是用来描述一...
2025-11-273157.5 KB6页1
高中生物选修2 1.3 影响种群数量变化的因素同步练习【新教材】人教版（2019）高中生物选择性必修2.doc
第3节影响种群数量变化的因素1.有些动物在白天活动，如大多数鸟类，哺乳动物中的大部分灵长类、有蹄类，昆虫中的蝶类、蝇类等；有些动物则...
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高中生物选修2 2.1 群落的结构同步练习【新教材】人教版（2019）高中生物选择性必修2.doc
第1节群落的结构1.有关生物种间关系的叙述中错误的是()A.两种生物的生活环境和食物越相同竞争就越激烈B.狼吃兔子属于捕食关系，兔子吃草不...
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高中生物选修2 2.2 群落的主要类型同步练习【新教材】人教版（2019）高中生物选择性必修2.doc
第2节群落的主要类型1.不同的气候、地形等条件可孕育不同的生物群落，以下关于各种群落的叙述错误的是()A.热带雨林中生活着的动物善于攀缘...
2025-11-27465.5 KB4页1
高中生物选修2 2.3 群落的演替同步练习【新教材】人教版（2019）高中生物选择性必修2.doc
第3节群落的演替1.下列不属于群落演替的是()A.人们在地震后的废墟上重建家园B.湖泊因泥沙淤积而成沼泽长出植物C.弃耕的农田逐渐长出杂草D....
2025-11-275227.5 KB6页1
高中生物选修2 3.1 生态系统的结构同步练习【新教材】人教版（2019）高中生物选择性必修2.doc
第1节生态系统的结构1.威海市水产研究所有4个池塘，其中3个池塘养的是鲫鱼，另外1个池塘养的是地中海鳎鱼，那么，这4个池塘里的鱼是()A.4个...
2025-11-273173.5 KB6页1
高中生物选修2 3.2 生态系统的能量流动同步练习【新教材】人教版（2019）高中生物选择性必修2.doc
第2节生态系统的能量流动1.在生态系统中，消费者的同化量是指()A.消费者摄入食物中的所有能量B.被消费者消化、吸收的所有有机物中所含有的...
2025-11-273303 KB6页1
高中生物选修2 3.3 生态系统的物质循环同步练习【新教材】人教版（2019）高中生物选择性必修2.doc
第3节生态系统的物质循环1.如图表示生物圈中碳元素的循环过程，下列有关叙述正确的是()A.④过程代表绿色植物的光合作用，③代表化能合成作...
2025-11-273251 KB7页1
高中生物选修2 3.4 生态系统的信息传递同步练习【新教材】人教版（2019）高中生物选择性必修2.doc
第4节生态系统的信息传递1.某种海龟的舌尖处有两条红色突起，它在捕食时，先张开口并让舌头来回摆动，很像小虫在蠕动。这种信息传递的意义...
2025-11-27435.5 KB5页1
高中生物选修2 3.5 生态系统的稳定性同步练习【新教材】人教版（2019）高中生物选择性必修2.doc
第5节生态系统的稳定性1.下列有关反馈调节的叙述错误的是()A.大量捕杀草原食肉动物，导致食草动物的数量先升后降属于负反馈调节B.被污染的...
2025-11-27587 KB5页1
高中生物选修2 4.1 人类活动对生态环境的影响 4.2 生物多样性及其保护同步练习【新教材】人教版（2019）高中生物选择性必修2.doc
第1节人类活动对生态环境的影响第2节生物多样性及其保护1.关于人口过度增长对全球环境影响的叙述中，错误的是()A.造成资源消耗加快B.导致环...
2025-11-274216 KB6页1

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