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高中生物选修2 2022-2023学年新教材生物人教版选择性必修第二册课后提升训练：第4章　第3节　第1课时　生态工程的基本原理.docx
第4章人与环境第3节生态工程第1课时生态工程的基本原理后篇课巩固提升基础固巩1.下列关于生态工程的叙述,错误的是()A.它是无消耗、多效益的...
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高中生物选修2 2022-2023学年新教材生物人教版选择性必修第二册课后提升训练：第4章　第2节　生物多样性及其保护.docx
第4章人与环境第2节生物多样性及其保护后篇课巩固提升基础固巩1.生态系统多样性形成的原因可以概括为()A.基因突变和重组B.自然选择C.共同进...
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高中生物选修2 2022-2023学年新教材生物人教版选择性必修第二册课后提升训练：第4章　第1节　人类活动对生态环境的影响.docx
第4章人与环境第1节人类活动对生态环境的影响后篇课巩固提升基础固巩1.下列关于人口数量与环境的关系的叙述,正确的是()A.环境对人口数量的...
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高中生物选修2 2022-2023学年新教材生物人教版选择性必修第二册课后提升训练：第3章　生态系统及其稳定性过关检测.docx
第3章过关检测(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(共25题,1~20题为单项选择题,每题2分;21~25题为不定项选择题,每题3分,对而不全得1分,共55...
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高中生物选修2 2022-2023学年新教材生物人教版选择性必修第二册课后提升训练：第3章　第5节　生态系统的稳定性.docx
第3章生态系统及其稳定性第5节生态系统的稳定性后篇课巩固提升基础固巩1.某环保部门在凌晨2点选择某养猪场附近河流的四个不同地点测量其溶...
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高中生物选修2 2022-2023学年新教材生物人教版选择性必修第二册课后提升训练：第3章　第4节　生态系统的信息传递.docx
第3章生态系统及其稳定性第4节生态系统的信息传递后篇课巩固提升基础固巩1.下列关于生态系统信息传递特征的描述,正确的是()A.生态系统的物...
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高中生物选修2 2022-2023学年新教材生物人教版选择性必修第二册课后提升训练：第3章　第3节　生态系统的物质循环.docx
第3章生态系统及其稳定性第3节生态系统的物质循环后篇课巩固提升基础固巩1.下列关于生态系统物质循环的叙述,错误的是()A.碳在生物群落与非...
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高中生物选修2 2022-2023学年新教材生物人教版选择性必修第二册课后提升训练：第3章　第2节　生态系统的能量流动.docx
第3章生态系统及其稳定性第2节生态系统的能量流动后篇课巩固提升基础固巩1.下列有关生态系统中食物链与能量流动的叙述,不正确的是()A.能量...
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高中生物选修2 2022-2023学年新教材生物人教版选择性必修第二册课后提升训练：第3章　第1节　生态系统的结构.docx
第3章生态系统及其稳定性第1节生态系统的结构后篇课巩固提升基础固巩1.以下可称为生态系统的是()A.一个湖泊中的浮游生物和所有分解者B.烧杯...
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高中生物选修2 2022-2023学年新教材生物人教版选择性必修第二册课后提升训练：第2章　群落及其演替过关检测.docx
第2章过关检测(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(共25题,1~20题为单项选择题,每题2分;21~25题为不定项选择题,每题3分,对而不全得1分,共55...
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高中生物选修2 2022-2023学年新教材生物人教版选择性必修第二册课后提升训练：第2章　第3节　群落的演替.docx
第2章群落及其演替第3节群落的演替后篇课巩固提升基础固巩1.群落演替过程中,草本植物的优势逐渐被灌木取代,其主要原因是()A.灌木繁殖能力较...
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高中生物选修2 2022-2023学年新教材生物人教版选择性必修第二册课后提升训练：第2章　第2节　群落的主要类型.docx
第2章群落及其演替第2节群落的主要类型后篇课巩固提升基础固巩1.分布在气候严寒地区,没有高大乔木,植被结构简单的群落是()A.北方针叶林B.热...
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高中生物选修2 2022-2023学年新教材生物人教版选择性必修第二册课后提升训练：第2章　第1节　群落的结构.docx
第2章群落及其演替第1节群落的结构后篇课巩固提升基础固巩1.下列实例属于生物群落的是()A.一片森林中的各种乔木、灌木和草本植物B.一个池塘...
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高中生物选修2 2022-2023学年新教材生物人教版选择性必修第二册课后提升训练：第1章　种群及其动态过关检测.docx
第1章过关检测(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(共25题,1~20题为单项选择题,每题2分;21~25题为不定项选择题,每题3分,对而不全得1分,共55...
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高中生物选修2 2022-2023学年新教材生物人教版选择性必修第二册课后提升训练：第1章　第3节　影响种群数量变化的因素.docx
第1章种群及其动态第3节影响种群数量变化的因素后篇课巩固提升基础固巩1.环境影响生物的生存,环境因子的变化必然影响着生态系统各种群数量...
2025-11-271220.93 KB5页
高中生物选修2 2022-2023学年新教材生物人教版选择性必修第二册课后提升训练：第1章　第2节　种群的数量变化.docx
第1章种群及其动态第2节种群的数量变化后篇课巩固提升基础固巩1.下列有关种群增长的“S”形曲线的叙述,错误的是()A.通常自然界中种群的增长...
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高中生物选修2 2022-2023学年新教材生物人教版选择性必修第二册课后提升训练：第1章　第1节　种群的数量特征.docx
第1章种群及其动态第1节种群的数量特征后篇课巩固提升基础固巩1.甲具有出生、性别、年龄、死亡等特征;乙具有出生率、性别比例、年龄结构等...
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高中生物选修2 2022-2023学年生物人教版新教材选择性必修2课时素养练：第4章第3节　生态工程.docx
第3节生工程态第1课时生工程的基本原理态基础过关练一题组注生工程建关态设1.于生工程念的理解关态概,的是错误()A.生工程是生系工程的合态...
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高中生物选修2 2022-2023学年生物人教版新教材选择性必修2课时素养练：第4章第2节　生物多样性及其保护.docx
第2节生物多性及其保样护基础过关练一题组理解生物多性的念和容样概内1.(2020黑江大十中高二上期末龙庆)下列不于生物多性的是属样()A.基因...
2025-11-27229.09 KB14页
高中生物选修2 2022-2023学年生物人教版新教材选择性必修2课时素养练：第4章第1节　人类活动对生态环境的影响.docx
第4章人境与环第1节人活生境的影类动对态环响基础过关练一题组理解生足迹的念和特点态概1.(原创)生足迹可以被形象地理解“一只人和人所造态...
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