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六年级栏目列表 - DOC985文库

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（苏教版）六年级上册科学 3.10《用化石作证据》教案.doc
苏教版六年上3.10《用化石作证明》教学设计课题用化石作证明单元3学科科学年级6学习目标·通过阅读用化石作证据的各种科学假说的资料，更加...
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（苏教版）六年级上册科学 3.9《化石告诉我们什么》教案.doc
苏教版六年级3.9《化石告诉我们什么》教学设计课题化石告诉我们什么单元3学科科学年级6学习目标●通过阅读资料，知道什么是化石，识别常见...
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（苏教版）六年级下册科学《2.悄悄发生的变化》教案2.doc
《1.悄悄发生的变化》教案一、教学目标过程与方法：△能够运用图表、文字符号等多种方式表达交流结果，并进行交流。知识与技能：△知道随着...
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（苏教版）六年级下册科学《2.悄悄发生的变化》教案3.doc
《1.悄悄发生的变化》教案教学目标：过程与方法1、能够通过交谈、查阅资料了解青春期特点；2、能够选择适当的方式表达和交流自己对青春期知...
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（苏教版）六年级下册科学《2.悄悄发生的变化》习题1.doc
《1.悄悄发生的变化》习题填空：1、青春期男女（）最先出现快速生长。2、青春期除了身高突增之外，另一个特点就是（）的开始。3、青春期变...
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（苏教版）六年级下册科学《2.悄悄发生的变化》习题2.doc
《1.悄悄发生的变化》习题填空：1、男、女生的青春期大约分别从（）、（）开始。在此期间，我们的（身高）、（体重）、（）等方面都发生着...
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（苏教版）六年级下册科学《2.悄悄发生的变化》习题3.doc
《1.悄悄发生的变化》习题判断：1、每个孩子都会在10岁时进入青春期。（）2、一般而言，男生进入青春期比女生稍晚些。（）3、处于变声期时...
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（苏教版）六年级下册科学《2.生物的变异现象》教案1.doc
《2.生物的变异现象》教案教学目标过程和方法：·能仔细观察并描述图片中动植物的特征，如颜色、形状等；·能对动植物的身体特征的差异性进...
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（苏教版）六年级下册科学《2.生物的变异现象》教案2.doc
《2.生物的变异现象》教案教学目标探究过程和方法：•能仔细观察并描述图片中动植物的特征，如颜色、形状等；•能对动植物的身体特征的差异...
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（苏教版）六年级下册科学《2.生物的变异现象》习题1.doc
《2.生物的变异现象》习题填空：1、普通西红柿和樱桃西红柿属于同种植物，但它们果实的大小差异很大，这种现象属于()。2、由外界环境的影响...
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（苏教版）六年级下册科学《2.生物的变异现象》习题2.doc
《2.生物的变异现象》习题选择：1、下列现象中，属于可遗传的变异是（）。A、同卵双生的姐妹，姐姐比妹妹略胖B、种在肥沃土壤中的水稻颗粒...
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（苏教版）六年级下册科学《2.生物的变异现象》习题3.doc
《2.生物的变异现象》习题判断：1、生物在遗传中出现的变异都是对人类有利的。（）2、子女与父母之间总会存在着不一样的特征，这就是变异。...
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（苏教版）六年级下册科学《3. 能源》教案1.doc
《能源》教案教学目标：过程与方法：能够理解不同的物品可以产生不同的能量。了解能源在日常生活、生产中应用的基本情况。能够动手实践，制...
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（苏教版）六年级下册科学《3. 能源》教案2.doc
《能源》教案教学目标过程与方法：●能够理解不同的物品可以产生不同的能量。●能够区分不同的物品可以产生的能量。科学知识：●知道不可再...
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（苏教版）六年级下册科学《3. 能源》教案4.doc
《能源》教案【学习目标】1、知识与技能1）记住什么是能源以及能源的种类。2）常识性了解什么是不可再生能源，什么是可再生能源。2、过程与...
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（苏教版）六年级下册科学《3. 能源》习题3.doc
《能源》习题自我检测：1、我们学习过了很多种能，能源就__________________。2、能源的分类:根据能否从自然界直接获取，我们可将能源分为_...
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（苏教版）六年级下册科学《3. 有趣的食物链》教案1.doc
《有趣的食物链》教案教学目标1、知道什么是食物链和食物网。2、知道什么是生产者、消费者和分解者，并会辨识。3、培养学生分析和综合的能...
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（苏教版）六年级下册科学《3. 有趣的食物链》教案2.doc
《有趣的食物链》教案教学目标1、知道什么是食物链、什么是食物网。2、知道食物链由生产者和消费者组成。3、知道食物链的营养源自于植物。4...
2025-03-09250.5 KB4页2
（苏教版）六年级下册科学《3. 有趣的食物链》教案3.doc
《有趣的食物链》教案教学目标：1、知道食物链和食物网的构成。2、能依据生物间的食物联系画出简单的食物链及食物网。3、知道食物链上的每...
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（苏教版）六年级下册科学《3. 有趣的食物链》教案4.doc
《有趣的食物链》教案教学目标：一、知识与技能：1、知道什么是食物链、食物网以及食物链的组成。2、能够依据生物之间的食物关系写出简单的...
2025-03-09051 KB4页2

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