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四年级栏目列表 - DOC985文库

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苏教版四年级上册科学2鱼类教案.doc
2鱼类教学目标1、说一说我们见过的鱼的种类，了解他们有哪些共同的特点，知道鱼类也属于脊椎动物。2、认识鱼的鳃和鳍，了解鱼鳃和鱼鳍的作...
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苏教版四年级上册科学3鸟类教案.doc
3鸟类教学目标1、认识一些常见的鸟类，了解鸟类的共同特点，知道鸟类也属于脊椎动。2、通过实验探究鸽子羽毛的特点，懂得羽毛的这些特点对...
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苏教版四年级上册科学4哺乳类教案.doc
4哺乳类教学目标1、了解哺乳类动物有哪些，知道哺乳类动物的共同特点，懂得哺乳动物是一种恒温脊椎动物，当环境温度发生变化时，他们的体温...
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苏教版四年级上册科学5运动与位置教案.doc
第二单元物体的运动5运动与位置教学目标1、知道我们生活的世界有各种各样的运动。2、懂得判断一个物体是否在运动，可以看这个物体相对于另...
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苏教版四年级上册科学7运动的快慢教案.doc
7运动的快慢教学目标1、懂得通常用速度描述物体运动的快慢，速度等于物体在单位时间内通过的路程，单位时间内通过的路程越长，速度越大。2...
2025-03-07520.5 KB4页2
苏教版四年级上册科学8力与运动教案.doc
第三单元常见的力8力与运动教学目标1、知道力可以使静止的物体运动起来，可以使运动的物体静止下来，可以改变物体运动的快慢与方向。2、懂...
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苏教版四年级上册科学10摩擦力教案.doc
10摩擦力教学目标1、认识摩擦力，知道一个物体在另一个物体表面运动时，在两个物体的接触面会产生一种阻碍物体运动的力，这就是摩擦力。2、...
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苏教版四年级上册科学11浮力教案.doc
11浮力教学目标1、认识浮力，知道浮力是指浸入水中的物体，会受到竖直向上托举的力，正因为有浮力，物体才能漂浮在水面上。2、通过实验研究...
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苏教版四年级上册科学13导体和绝缘体教案.doc
13导体和绝缘体教学目标1、了解什么是导体，什么是绝缘体，知道像铁钉、铝箔等物品，容易导电，被称为导体；像塑料、干燥的竹签等，不容易...
2025-03-07217.5 KB3页2
苏教版四年级上册科学14电路暗箱教案.doc
14电路暗箱教学目标1、在简单电路中增加一节电池或者一个小灯泡，观察小灯泡的亮度有没有变化。2、了解什么是电路暗箱，电路暗箱有什么特点...
2025-03-07515.5 KB3页2
苏教版四年级上册科学15生活中的电教案.doc
15生活中的电教学目标1、了解生活中哪些地方需要电，哪些电器是由电池供电，哪些是由电厂供电。2、了解什么是直流电，什么是交流电，认识到...
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苏教版四年级上册科学16常见的岩石教案.doc
第五单元岩石与矿物16常见的岩石教学目标1、引导学生初步了解岩石，知道岩石组成地球的外壳，一些岩石裸露在地表，更多的岩石被水或泥沙、...
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苏教版四年级上册科学17认识矿物教案.doc
17认识矿物教学目标1、了解什么是矿物，知道矿物是构成岩石的“积木”，矿物会使岩石呈现出不同的颜色。2、学会采用在白纸上画线、放大镜观...
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苏教版四年级上册科学18矿物与我们的生活教案.doc
18矿物与我们的生活教学目标1、了解日常生活中的一些物品是由哪些矿物制成的，是利用矿物的什么特性制成的，初步体会矿物与我们生活的密切...
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新苏教版四年级上册科学教案.doc
第一单元动物大家族1给动物分类教学目标1、懂得生物学家根据动物是否有脊椎，将它们分为脊椎动物和无脊椎动物。并引导学生根据是否有脊椎这...
2025-03-075137.5 KB65页2
专项学习《像工程师那样》教案.doc
苏教版科学四年级上《专项学习像工程师那样》教学设计课题专项学习像工程师那样单元6学科科学年级4学习目标1、阅读有关工程师素质的资料，...
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（苏教版）四年级上册科学1.2《鱼类》教案.doc
苏教版科学四年级上1.2《鱼类》教学设计课题鱼类单元1学科科学年级4学习目标科学知识目标1、了解脊椎动物中鱼类的共同特点2、鳃和鳍是鱼的...
2025-03-07514.73 MB3页2
（苏教版）四年级上册科学1.3《鸟类》教案.doc
苏教版科学四年级上1.3《鸟类》教学设计课题鸟类单元1学科科学年级4学习目标科学知识目标1、鸟类是脊椎动物。2、鸟类具有共同特征。3、鸟的...
2025-03-0752.28 MB5页2
（苏教版）四年级上册科学1.4《哺乳动物》练习.doc
1.4《哺乳动物》练习一、填空题1、哺乳动物是一类_____脊椎动物。2、当环境温度发生变化时，______（填动物名）的体温始终保持相对稳定。3...
2025-03-0761.43 MB3页2
（苏教版）四年级上册科学2.5《运动与位置》教案.doc
苏教版科学四年级上2.5《运动与位置》教学设计课题运动与位置单元2学科科学年级4学习目标1、知道判断一个物体是否在运动的标准是要看这一物...
2025-03-073268.5 KB3页2

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