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四年级栏目列表 - DOC985文库

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（苏教版）四年级下册科学3.11《探究昆虫的奥秘》练习.doc
3.11《探究昆虫的奥秘》练习一、填空题1、实验证明，蚕最爱吃的食物是______。2、蚕对光线比较敏感，在有光的情况下_____较慢。3、蚂蚁是靠...
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（苏教版）四年级下册科学3.11《探究昆虫的奥秘》教案.doc
苏教版科学四年级下3.11《探究昆虫的奥秘》教学设计课题探究昆虫的奥秘单元3学科科学年级4学习目标1、能够提出有价值、可以研究的问题，并...
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（苏教版）四年级下册科学3.10《养昆虫》练习.doc
3.10《养昆虫》练习一、填空题1、蚕的一生经历了_____、_____、_____、______四个阶段。2、蚕与所有动物一样都要经历_____、_____、_____、...
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（苏教版）四年级下册科学3.10《养昆虫》教案.doc
苏教版科学四年级下3.10《养昆虫》教学设计课题养昆虫单元3学科科学年级4学习目标1、知识与技能（1）昆虫一生在形态和生活习性上有很大不同...
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（苏教版）四年级下册科学3.9《庞大的“家族”》练习.doc
3.9《庞大的“家族”》练习一、填空题1、动物界中种类最多的是_____。2、昆虫中种类最多的是_____。3、昆虫的身体分为____、_____、____三...
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（苏教版）四年级下册科学3.9《庞大的“家族”》教案.doc
苏教版科学四年级下3.9《庞大的“家族”》教学设计课题庞大的家族单元3学科科学年级4学习目标1、知识与技能（1）昆虫的种类和数量是动物界...
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（苏教版）四年级下册科学2.8《太阳钟》练习.doc
2.8《太阳钟》练习一、填空题1、阳光下物体影子的长短随太阳在天空中的位置変化而变化,太阳位置最高时影子最_____，影子的方向总是和太阳的...
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（苏教版）四年级下册科学2.8《太阳钟》教案.doc
苏教版科学四年级下2.8《太阳钟》教学设计课题太阳钟单元2学科科学年级4学习目标1、知识与技能（1）影子产生的条件：光源、遮挡物、屏（2）...
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（苏教版）四年级下册科学2.7《太阳》练习.doc
2.7《太阳》练习一、填空题1、太阳是一颗自身能发光、发热的______星球。2、太阳是离_____最近的恒星。3、太阳的体积相当于_____万个地球那...
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（苏教版）四年级下册科学2.7《太阳》教案.doc
苏教版科学四年级下2.7《太阳》教学设计课题太阳单元2学科科学年级4学习目标1、知识与技能（1）了解太阳的基本情况（2）理解太阳高度与太阳...
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（苏教版）四年级下册科学2.6《月球》练习.doc
2.6《月球》练习一、填空题1、400多年前，伽利略用自制的望远镜观察到月球众有多的_____、高地和_____。2、现代的科学家认为环形山大部分是...
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（苏教版）四年级下册科学2.6《月球》教案.doc
苏教版科学四年级下2.6《月球》教学设计课题月球单元2学科科学年级4学习目标1、知识与技能（1）月球是地球的卫，没有空气、水和生命。（2）...
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（苏教版）四年级下册科学2.5《地球》练习.doc
2.5《地球》练习一、填空题1、自身不发光，围绕太阳运行，且质量足够大的天体，被称为_______。2、1961年，人类发射了第一艘载人宇宙飞船，...
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（苏教版）四年级下册科学2.5《地球》教案.doc
苏教版科学四年级下2.5《地球》教学设计课题地球单元2学科科学年级4学习目标1、知识与技能（1）知道人类探索地球形状经历了漫长而曲折的过...
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（苏教版）四年级下册科学1.4《水遇冷以后》练习.doc
1.4《水遇冷以后》练习一、填空题1、水蒸气遇冷以后从_____变成______，这种现象叫做凝结。2、一般情况下，当温度降到_____℃，水会结冰。3...
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（苏教版）四年级下册科学1.4《水遇冷以后》教案.doc
苏教版科学四年级下1.4《水遇冷以后》教学设计课题水遇冷以后单元1学科科学年级4学习目标1.知识与技能（1）凝结是气态的水蒸气遇冷变成液态...
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（苏教版）四年级下册科学1.3《水受热以后》练习.doc
1.3《水受热以后》练习一、填空题1、冰受热以后从_____态变成_____态，这种现象叫做融化。2、一般情况下，当温度升高到_____℃时，水会沸腾...
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（苏教版）四年级下册科学1.3《水受热以后》教案.doc
苏教版科学四年级下1.3《水受热以后》教学设计课题水受热以后单元1学科科学年级4学习目标1、知识与技能：（1）固体、液体和气体是水的三态...
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（苏教版）四年级下册科学1.2《热胀冷缩》练习.doc
1.2《热胀冷缩》练习一、填空题1、水受热时体积_____，受冷时体积_____，我们把水体积的这种变化叫做热胀冷缩。2、大多数的_____、_____和_...
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（苏教版）四年级下册科学1.2《热胀冷缩》教案.doc
苏教版科学四年级下1.2《热胀冷缩》教学设计课题热胀冷缩单元1学科科学年级4学习目标1.知识与技能（1）知道加热和冷却可以改变物体的形态。...
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