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一年级上册部编版道德与法治第12课玩也有学问-2024-2025学年度一年级上册道德与法治分层作业.docx
小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第12玩也有课学问1．xià下kè课línɡ铃，dīnɡ丁línɡ零lí...
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一年级上册部编版道德与法治《6 校园里的号令》教学设计2(1).doc
《6校园里的号令》教学设计教学目标1、知道上课铃声响了以后该做些什么。2、明确每种铃声、哨声、广播声音的含义并按要求做到、做好。3、初...
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一年级上册部编版道德与法治快乐过新年第二课时教案.doc
人教版道德与法治《快乐过新年》第二课时教学设计课题快乐过新年单元四学科道德与法治年级一年级学习目标1.知道春节是中华民族的传统节日，...
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一年级上册部编版道德与法治11、别伤着自己第二课时教案.doc
人教版道德与法治《别伤着自己》第二课时教学设计课题大家排好队单元三单元学科道德年级一年级学习目标1．掌握一些意外伤害的基本处理方法...
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一年级上册部编版道德与法治第12课《早睡早起》 .doc
第三单元家中的安全与健康《12．早睡早起》当堂达标题一、基础练习1、下面几个小朋友的话，你认为谁说的对？在对的下面画上（）（）（）（...
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一年级上册部编版道德与法治《5 我们的校园》教学设计2.doc
《5我们的校园》教学设计教学目标1、情感与态度：通过学习，培养学生热爱学校的情感，培养学生的责任感及主人翁意识；初步熟悉校园环境和各...
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一年级上册部编版道德与法治《4 上学路上》教学设计2.doc
《4上学路上》教学设计教学目标1、知道在上学路上要注意安全，珍惜自己的生命，形成初步的自我保护意识和安全意识。2、认识常见的交通标志...
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一年级上册部编版道德与法治第10课《吃饭有讲究》 .docx
小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com10吃饭有讲究一、基础练习1、选一选洗手的步骤是怎样的呢？按洗...
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一年级上册部编版道德与法治美丽的冬天第一课时教案.doc
人教版道德与法治《美丽的冬天》第一课时教学设计课题美丽的冬天单元四单元学科道德与法治年级一年级学习目标1.通过观察，了解冬天的季节特...
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一年级上册部编版道德与法治09、玩得真开心第一课时教案.doc
人教版道德与法治《玩得真开心》第一课时教学设计课题玩得真开心单元三单元学科道德年级一年级学习目标1知道玩的方式有多种，会合理安排在...
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一年级上册部编版道德与法治第9课《玩的真开心》 .docx
小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第三单元家中的安全与健康《9．玩得真开心》当堂达标题一、基础...
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一年级上册部编版道德与法治美丽的冬天第二课时教案.doc
人教版道德与法治《美丽的冬天》第二课时教学设计课题美丽的冬天单元四单元学科道德与法治年级一年级学习目标1.了解祖国各地冬天不同美景，...
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一年级上册部编版道德与法治08、上课了第一课时教案.doc
人教版道德与法治《上课了》第一课时教学设计课题上课了单元二单元学科道德与法治年级一年级学习目标1.知道课件休息的好处。2.知道做好课前...
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一年级上册部编版道德与法治第8课《上课了》 .docx
小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第二单元校园生活真快乐《8.上课了》当堂达标一、基础练习1.选...
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一年级上册部编版道德与法治08、上课了第二课时教案.doc
人教版道德与法治《上课了》第二课时教学设计课题上课了单元二单元学科道德与法治年级一年级学习目标1.初步形成课堂规则的意识。2.养成良好...
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一年级上册部编版道德与法治第3课《这是我们的校园》教案.docx
小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com《这是我们的校园》教学设计课题这是我们的校园教学目标1.加强...
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一年级上册部编版道德与法治吃饭有讲究第一课时教案.doc
人教版道德与法治《吃饭有讲究》第一课时教学设计课题吃饭有讲究单元三单元学科道德年级一年级学习目标1知道饭前要洗手，学会怎样把手洗干...
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一年级上册部编版道德与法治《2 拉拉手，交朋友》教学设计2.doc
《2拉拉手，交朋友》教学设计教学目标1、情感与态度：培养学生乐于和同学、老师交往的情感，初步体验作为集体生活中一员的快乐。2、知识与...
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一年级上册部编版道德与法治07、课间十分钟第二课时教案.doc
人教版道德与法治《课间十分钟》第二课时教学设计课题课间十分钟单元二单元学科道德与法治年级一年级学习目标1.明确课间十分钟需要做的事情...
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一年级上册部编版道德与法治《2 拉拉手，交朋友》教学设计1.doc
《2拉拉手，交朋友》教学设计教学目标1、情感与态度：培养学生乐于和同学、老师交往的情感，初步体验作为集体生活中一员的快乐。2、行为与...
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