河北保定市唐县第一中学2026-2027学年高二上学期开学考试语文试题(含答案).pdf 【共18页】

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1高二语文试题试卷满分150分考试时间150分钟一、阅读下面的文字,完成下面小题。(19分)材料一:“第一个结合”即马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,使我们找到了通向民族复兴的现实道路,奠定了中国式现代化的实践基石;“第二个结合”即马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合,是又一次的思想解放,解决了马克思主义中国化的思想文化进路问题。“两个结合”特别是“第二个结合”,不仅为我们走出“古今中西之争”的历史迷宫、破解百年困局提供了方法论钥匙,还深刻总结了马克思主义中国化时代化的历史经验,精准把握了中华文明发展演进的内在规律。“结合”不是取消主体,而是壮大主体,从而产生“熔铸古今、汇通中西的文化成果”。文化意义上的“熔铸”,意味着让传统的符号、记忆、情感、伦理与当代的技术、叙事、场景等深度反应,产生新质文化成果。所谓“汇通”,是让中西在同一“问题域”里互相解锁,结出累累硕果。譬如,中国的“天人合一”与西方的“生态科学”,表面看是两种话语,一旦放进“气候危机”这一共享议题,两者的本质联系便显现出来——可生成“中国山水式生态城市”的新范式,既非传统园林的简单复刻,也非西方绿色技术的生硬移植,而是人类共通情感与共识理念的有效结合。“熔铸古今、汇通中西”而生成的重要成果,一方面要在文明对话中产生可共享的新符号、可体验的新情感、可转化的新知识;另一方面要锻造新的文化主体,其衡量标准是自主的精神价值体系、自主的评判标准体系、自主的话语叙事体系、自主的知识生产体系。(摘编自张允熠《开创熔铸古今、汇通中西的文化创造新局面》)材料二:中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶,代表着中华民族独特的精神标识,蕴藏着许多对解决当代人类面临难题具有重要启示的思想文化元素,这是在中国式现代化新征程上巩固中华民族文化主体性,增强文化自觉、坚定文化自信不可或缺的文化资源和文明元素。“第二个结合”之所以可能、之所以必要,根本依据和内在逻辑正在于此。中华文明之所以经久不衰,中华优秀传统文化之所以历久弥新,对中国式现代化道路的选择和拓展之所以产生重要影响,从根本意义上说就是因为中华民族在长期演进过程中形成了一系列独特的思想内涵和精神品质,构成了中华文明主体性元素。譬如,立德修身理念、家国一体情怀、崇尚整体思维等等。在中国式现代化新征程上,紧紧抓住这些文化基因和文明元素,不断深化马克思主义基本原理同中华优秀传统文化的结合,必将有力激发历史文化传统的强大活力,使其转化为推进强国建设和民族复兴伟业的强大力量。(摘编自包心鉴《坚持“两个结合”:中国式现代化的必由之路和成功之道》)材料三:20世纪60年代,出现了诸如生态失衡、环境恶化、能源短缺等“全球性问题”。“全球性问题”的提出,意味着以工业文明为主导的发展理念遇到了深刻危机。从文化理念层面说,正是戡天役物2的取向和人的欲望无度扩张,才造成了人与自然之间的敌对性矛盾。以儒家为代表的传统文化,秉持“天人合一”的理念,这对于拯救现代技术带来的生存危机具有重要意义。现代技术本质上是“以人克天”的,古典技术则是“天人合一”的。倘能借鉴古典技术的文化品格来重建现代技术,也就是通过“天人合一”的理念,重新达成“技术”与“艺术”的统一,就有可能避免人对自然的“僭越”,为摆脱人类生存困境寻求可能的解决之道。世界上所有的文明都无法回避一个根本矛盾,即人的欲望的无限可能性同满足欲望对象的有限性之间的矛盾。中国文化秉持中庸之道,采取限欲主义方法,既反对人为地诱发和放大人的欲望的纵欲主义,也拒绝人为地剥夺和压抑人的欲望的禁欲主义,所谓“无过无不及”。这种对待人的欲望的中庸态度,有助于约束欲望的人为制造,从而最大限度地避免人的“虚假需要”对自然界的过度占有。(摘编自王岩的相关文章)材料四:与西方文化将作为客体的自然视作主体征服、改造的对象不同,对于中国人来说,天人合一的宇宙观是统摄一切的、最核心的哲学理念。中华文明之所以能绵延5000年而不衰,一个重要历史原因是形成了天人合一的宇宙观,强调人与自然、人与世界是...

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