新9年级(八升九)-初中数学暑假衔接第21讲二次函数中面积的存在性问题(核心考点讲与练)-【暑假预习】新九年级数学核心考点讲与练(沪教版)(解析版).docx本文件免费下载 【共40页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第21讲二次函数中面积的存在性问题(核心考点讲与练)【基础知识】类型一:固定面积的存在性问题固定面积的存在性问题最为简单,在待求图形中,往往只有一个是变量,此时只需通过方程将其解出即可.类型二:有关面积比的存在性问题有些问题是关于两个未知面积比的,此类问题的难度稍大.一般都需要先通过公共边或公共高,将面积比转化为线段之比,从而进一步列出方程解决问题.解题思路:根据题目条件,求出相应的固定面积;找到待求图形合适的底和高;列出方程,解出相应变量;根据题目实际情况,验证所有可能点是否满足要求并作答.【考点剖析】1.(2021秋•闵行区期末)如图,在平面直角坐标系xOy中,直线y=﹣x+5与x牰交于点A,与y轴交于点B,点C为抛物线y=ax22﹣a2x+a3a的顶点.(1)用含a的代数式表示顶点C的坐标;(2)当顶点C在△AOB内部,且S△AOC时,求抛物线的表达式;(3)如果将抛物线向右平移一个单位,再向下平移个单位后,平移后的抛物线的顶点P仍在△AOB内,求a的取值范围.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【分析】(1)将二次函数解析式化为顶点式求解.(2)先由直线解析式求出点A,B的坐标,由S△AOCOA•|yC|求出|yC|,再由点C在三角形AOB内部求解.(3)由点C平移得到点P坐标,由点P在三角形AOB内部列不等式求解.【解答】解:(1) y=ax22﹣a2x+a3a=a(x22﹣ax+a2)a=a(x﹣a)2a,∴抛物线顶点C坐标为(a,a).(2)把x=0代入y=﹣x+5得y=5,∴点B坐标为(0,5),把y=0代入y=﹣x+5得0=﹣x+5,解得x=5,∴点A坐标为(5,0), S△AOCOA•|yC|,∴|yC|,|∴yC|=1,解得yC=±1, C在△AOB内部,小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com∴a=1,解得a=2,∴y=2x28﹣x+9.(3) 点顶点C坐标为(a,a).∴抛物线向右平移一个单位,再向下平移个单位后,点P坐标为(a+1,a),把x=a+1代入y=﹣x+5得y=﹣a+4,∴,解得1<a<3.【点评】本题考查二次函数与一次函数的综合问题,掌握函数与方程及不等式的关系.2.(2022春•金山区月考)在平面直角坐标系xOy中(如图),已知点A(2,1),点B与点A关于x轴对称.抛物线y=f(x)经过原点O,且顶点为B,将该抛物线与x轴的另外一个交点记为C.(1)求抛物线y=f(x)的表达式;(2)如果点D在抛物线y=f(x)上,且S△DOC=2S△AOC,求点D的坐标;(3)在抛物线y=f(x)的对称轴上是否存在一点E,使得抛物线y=f(x)上的任意一点F到点E的距离都等于点F到直线y=﹣2的距离?如果存在,试求点E的坐标;如果不存在,请简述理由.【分析】(1)由点A坐标求出点B坐标,设抛物线顶点式,将(0,0)代入解析式求解.(2)由S△DOC=2S△AOC可得yD=2yA=2,进而求解.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(3)设点E坐标为(2,a),点F坐标为(x,x2﹣x),用代数式表示点F到点E及点F到直线y=﹣2的距离,列等式求解.【解答】解:(1)点A(2,1)关于x轴对称点B坐标为(2,﹣1),点B为顶点,设抛物线解析式为y=a(x2﹣)21﹣,将(0,0)代入y=a(x2﹣)21﹣得0=4a1﹣,解得a,∴y(x2﹣)21﹣x2﹣x.(2) 抛物线对称轴为直线x=2,抛物线经过原点,∴点C坐标为(4,0), S△DOC=2S△AOC,∴yD=2yA=2,将y=2代入y(x2﹣)21﹣得2(x2﹣)21﹣,解得x1=22﹣,x2=2+2,∴点D坐标为(22﹣,2)或(2+2,2).(3)设点E坐标为(2,a),点F坐标为(x,x2﹣x),∴EF, F到直线y=﹣2的距离为x2﹣x﹣(﹣2)x2﹣x+2,∴x2﹣x+2,整理得a(x2﹣)2=0,小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com∴a=0满足题意,∴点E坐标为(2,0).【点评】本题考查二次函数的综合应用,解题关键是掌握二次函数的性质,掌握二次函数与方程的关系.3.(2020•青山区二模)在平面直角坐标系xOy中,已知抛物线y=﹣x2+bx+c与x轴交于点A和点B(点A在点B的左侧),与y轴交于...

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