2024年新高考数学复习资料重难点突破06 立体几何中轨迹、翻折、探索性问题(原卷版).docx本文件免费下载 【共13页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com重难点突破06立体几何中轨迹、翻折、探索性问题一.选择题(共3小题)1.如图,点是棱长为2的正方体表面上的一个动点,直线与平面所成的角为,则点的轨迹长度为A.B.C.D.2.如图,已知正三棱台的上、下底面边长分别为4和6,侧棱长为2,点在侧面内运动(包含边界),且与平面所成角的正切值为,则所有满足条件的动点形成的轨迹长度为A.B.C.D.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com3.已知正方体中,,点为平面内的动点,设直线与平面所成的角为,若,则点的轨迹所围成的面积为A.B.C.D.二.多选题(共2小题)4.正方体的棱长为1,,,分别为,,的中点,则正确的是A.B.平面C.点、到平面的距离相等D.若为底面内一点,且,则点的轨迹是线段5.已知直四棱柱,底面是菱形,,且,为的中点,动点满足,且,,,则下列说法正确小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.当平面时,B.当时,的最小值为C.若,则的轨迹长度为D.当时,若点为三棱锥的外接球的球心,则的取值范围为小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com三.解答题(共10小题)6.如图,在三棱柱中,△为等边三角形,四边形为菱形,,,.(1)求证:平面;(2)线段上是否存在一点,使得平面与平面的夹角的正弦值为?若存在,求出点的位置;若不存在,请说明理由.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com7.如图,在三棱锥中,,,.(1)证明:平面平面;(2)在线段上是否存在一点,使得二面角的正切值为?若存在,求出的值,若不存在,请说明理由.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com8.在梯形中,,,,为的中点,线段与交于点(如图.将沿折起到位置,使得平面平面(如图.(1)求二面角的余弦值;(2)线段上是否存在点,使得与平面所成角的正弦值为?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com9.如图,在四棱锥中,平面,为等边三角形,,,,分别为棱,的中点.(1)求证平面;(2)求平面与平面所成锐二面角的余弦值;(3)在棱上是否存在点,使得平面?若存在,求的值,若不存在,说明理由.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com10.在直角梯形中,,,,如图(1).把沿翻折,使得平面平面.(Ⅰ)求证:;(Ⅱ)在线段上是否存在点,使得与平面所成角为?若存在,求出的值;若不存在,说明理由.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com11.如图甲所示,在平面四边形中,,,,现将平面沿向上翻折,使得,为的中点,如图乙.(1)证明:;(2)若点在线段上,且直线与平面所成角的正弦值为,求平面与平面所成仍的余弦值.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com12.如图1,已知是直角梯形,,,,、分别为、的中点,,,将直角梯形沿翻折,使得二面角的大小为,如图2所示,设为的中点.(1)证明:;(2)若为上一点,且,则当为何值时,直线与平面所成角的正弦值为.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com13.如图1,在边长为4的菱形中,,点,分别是边,的中点,,.沿将翻折到的位置,连接,,,得到如图2所示的五棱锥.(1)在翻折过程中是否总有平面平面?证明你的结论;(2)当四棱锥体积最大时,求点到面的距离;(3)在(2)的条件下,在线段上是否存在一点,使得平面与平面所成角的余弦值为?若存在,试确定点的位置;若不存在,请说明理由.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com14.如图1,在菱形中,,将沿着翻折至如图2所示的△的位置,构成三棱锥.(1)证明:.(2)若平面平面,求与平面所成角的正弦值.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合...

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