小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第03讲等比数列及其前n项和目录考点要求考题统计考情分析（1）理解等比数列的概念．（2）掌握等比数列的通项公式与前n项和公式．（3）了解等比数列与指数函数的关系．2023年甲卷（理）第5题，5分2023年II卷第8题，5分2023年乙卷（理）第15题，5分高考对等比数列的考相对定，查稳考内容、频率、题型、难度均变查化不大．重点是（1）选择题、填空题多单考基本量的计算；（独查2）解答题多与等差数列结合考，或查结合实问题或其知识考．际他查知识点一．等比数列的有关概念（1）定义：如果一个数列从第2项起，每一项与它的前一项的比等于同一常数（不为零），那么这个数列就叫做等比数列．这个常数叫做等比数列的公比，通常用字母表示，定义的表达式为．（2）等比中项：如果，，成等比数列，那么叫做与的等比中项．即是与的等比中项⇔，，成等比数列⇒．小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com知识点二．等比数列的有关公式（1）等比数列的通项公式设等比数列的首项为，公比为，则它的通项公式．推广形式：（2）等比数列的前n项和公式等比数列的公比为，其前项和为注①等比数列的前项和公式有两种形式，在求等比数列的前项和时，首先要判断公比是否为1，再由的情况选择相应的求和公式，当不能判断公比是否为1时，要分与两种情况讨论求解．②已知（项数），则利用求解；已知，则利用求解．③，为关于的指数型函数，且系数与常数互为相反数．知识点三．等比数列的性质（1）等比中项的推广．若时，则，特别地，当时，．（2）①设为等比数列，则（为非零常数），，仍为等比数列．②设与为等比数列，则也为等比数列．（3）等比数列的单调性（等比数列的单调性由首项与公比决定）．当或时，为递增数列；当或时，为递减数列．（4）其生等比数列．他衍若已知等比数列，公比为，前项和为，则：①等间距取抽为等比数列，公比为．②等长度取截为等比数列，公比为（当时，不为偶数）．小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【解题方法总结】（1）若，则．（2）若，（项数相同）是等比数列，则，，，，仍是等比数列．（3）在等比数列中，等距离取出若干项也构成一个等比数列，即为等比数列，公比为．（4）公比不为－1的等比数列的前项和为，则，，仍成等比数列，其公比为．（5）为等比数列，若，则成等比数列．（6）当，时，是成等比数列的充要条件，此时．（7）有穷等比数列中，与首末两项等距离的两项的积相等．特别地，若项数为奇数时，还等于中间项的平方．（8）若为正项等比数列，则为等差数列．（9）若为等差数列，则为等比数列．（10）若既是等差数列又是等比数列是非零常数列．题型一：等比数列的基本运算例1．（2023·北京·高三汇文中学校考阶段练习）在等比数列中，，，则等于（）A．9B．72C．9或70D．9或【答案】D【解析】由题意，，在等比数列中，，，设公比为，，即，解得或，∴，当时，，小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com当时，.故选：D.例2．（2023·全国·高三专题练习）已知递增的等比数列中，前3项的和为7，前3项的积为8，则的值为（）A．2B．4C．6D．8【答案】D【解析】由前3项的和为7，得前3项的积为8，得，即，则，代入，得，即，解得或，因为为递增的等比数列，所以，则，所以，故选：D．例3．（2023·浙江温州·乐清市知临中学校考模拟预测）已知等比数列的前n项和为，公比为q，且，则（）A．B．C．D．【答案】D【解析】因为，所以，所以，所以，解得，A错误，C错误，D正确，所以，B错误；故选：D.变式1．（2023·四川遂宁·射洪中学校考模拟预测）在等比数列中，若，，则公比q应为（）A．B．C．D．－2【答案】D小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【解析】因为，解得q＝－2.故选：D变式2．（2023·全国·高三专题练习）设等比数列的各项均为正数，前n项和，若，，则（）A．B．C．15D．40【答案】C【解析】由题知,即,即,即.由题知,所以.所...