小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com课时作业(一)数列的概念[练基础]1．下列说法正确的是()A．数列中不能重复出现同一个数B．1，2，3，4与4，3，2，1是同一数列C．1，1，1，1不是数列D．若两个数列的每一项均相同，则这两个数列相同2．数列－，3，－3，9，…的一个通项公式是()A．an＝(－1)n(n∈N*)B．an＝(－1)n(n∈N*)C．an＝(－1)n＋1(n∈N*)D．an＝(－1)n＋1(n∈N*)3．已知数列－1，，－，…，(－1)n，…，则它的第5项为()A．B．－C．D．－4．已知数列{an}的通项公式是an＝2n2－n，那么()A．30是数列{an}的一项B．44是数列{an}的一项C．66是数列{an}的一项D．90是数列{an}的一项5．已知数列的通项公式是an＝则该数列的前两项分别是()A．2，4B．2，2C．2，0D．1，26．如图，各图形中的点的个数构成一个数列，该数列的一个通项公式是()A．an＝n2－n＋1B．an＝C．an＝D．an＝7．数列，，，，…的一个通项公式为an＝________．8．若数列{an}的通项满足＝n－2，那么15是这个数列的第________项．9．写出下列各数列的一个通项公式：(1)4，6，8，10，…(2)，，，，，…(3)，－1，，－，，－，…(4)3，33，333，3333，…小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com10．已知数列{n(n＋2)}：(1)写出这个数列的第8项和第20项；(2)323是不是这个数列中的项？如果是，是第几项？[提能力]11．如图1是第七届国际数学教育大会(简称ICME—7)的会徽图案，会徽的主体图案是由如图2的一连串直角三角形演化而成的，其中OA1＝A1A2＝A2A3＝…＝A7A8＝1，如果把图2中的直角三角形继续作下去，记OA1，OA2，…，OAn，…的长度构成数列{an}，则此数列的通项公式为()A．an＝n，n∈N＋B．an＝，n∈N＋C．an＝，n∈N＋D．an＝n2，n∈N＋12．如图所示的是一系列有机物的结构简图，图中的“小黑点”表示原子，两点之间的“短线”表示化学键，按图中结构，第n个图有化学键()A．6n个B．(4n＋2)个C．(5n－1)个D．(5n＋1)个13．已知数列{an}的前4项为11，102，1003，10004，则它的一个通项公式为________．14．数列，，，，，，，，，，，…，则该数列的第28项为________．15．已知数列{an}的通项公式an＝，n∈N*.(1)写出它的第10项．(2)判断是不是该数列中的项．小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com[培优生]16．已知数列.(1)求这个数列的第10项；(2)是不是该数列中的项，为什么？(3)求证：数列中的各项都在区间(0，1)上．