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高中生物必修2 2月份检测卷02（提升练）（考试范围：第1章）（解析版）.docx
2月份提升卷考试范围：第1章一、单选题（每题2分）1．人的IA、IB、ⅰ基因可以控制血型。在一般情况下，基因型ⅱ表现为O型血，IAIA或IAⅰ为A...
2025-11-262187.77 KB25页
高中生物必修2 2月份检测卷01（基础练）（考试范围：第1章）（原卷版）.docx
2月基础练考试范围：必修二第一章一、单选题（每题2分）1．对于孟德尔所做的豌豆的一对相对性状的遗传实验来说，不必具备的条件是（）A．选...
2025-11-26157.3 KB9页
高中生物必修2 2月份检测卷01（基础练）（考试范围：第1章）（解析版）.docx
2月基础练考试范围：必修二第一章一、单选题（每题2分）1．对于孟德尔所做的豌豆的一对相对性状的遗传实验来说，不必具备的条件是（）A．选...
2025-11-26170.56 KB21页
高中生物必修2 2.3 伴性遗传（原卷版）.docx
2.3伴性遗传1.伴性遗传概念：性染色体上的基因控制的性状遗传与性别相关联。2.伴X染色体隐性遗传（如红绿色盲）的各种基因型：3.伴X染色体...
2025-11-260384.17 KB10页
高中生物必修2 2.3 伴性遗传（解析版）.docx
2.3伴性遗传1.伴性遗传概念：性染色体上的基因控制的性状遗传与性别相关联。2.伴X染色体隐性遗传（如红绿色盲）的各种基因型：3.伴X染色体...
2025-11-262398.5 KB18页
高中生物必修2 2.2 基因在染色体上（原卷版）.docx
核心知识梳理2.2基因在染色体上1.萨顿的假说（1）实验发现：蝗虫精子与卵细胞的形成过程中，等位基因的分离与减数分裂中同源染色体的分离极...
2025-11-262615.99 KB9页
高中生物必修2 2.2 基因在染色体上（解析版）.docx
核心知识梳理2.2基因在染色体上1.萨顿的假说（1）实验发现：蝗虫精子与卵细胞的形成过程中，等位基因的分离与减数分裂中同源染色体的分离极...
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高中生物必修2 2.1 减数分裂和受精作用（原卷版）.docx
核心知识梳理2.1减数分裂和受精作用1.减数分裂的概念减数分裂是进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂...
2025-11-2601.49 MB12页
高中生物必修2 2.1 减数分裂和受精作用（解析版）.docx
核心知识梳理2.1减数分裂和受精作用1.减数分裂的概念减数分裂是进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂...
2025-11-2601.49 MB19页
高中生物必修2 1.2 孟德尔的豌豆杂交实验（二）（原卷版）.docx
核心知识梳理1.2孟德尔豌豆杂交实验（二）1.两对相对性状的杂交实验（1）实验过程P黄色圆粒X绿色皱粒F1黄色圆粒自交F2黄色圆粒黄色皱粒绿色...
2025-11-263158.27 KB10页
高中生物必修2 1.2 孟德尔的豌豆杂交实验（二）（解析版）.docx
核心知识梳理1.2孟德尔豌豆杂交实验（二）1.两对相对性状的杂交实验（1）实验过程P黄色圆粒X绿色皱粒F1黄色圆粒自交F2黄色圆粒黄色皱粒绿色...
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高中生物必修2 1.1 孟德尔的豌豆杂交实验（一）（原卷版）.docx
1.1孟德尔的豌豆杂交实验（一）1.豌豆用作遗传实验材料的优点(1)豌豆是严格的自花传粉、闭花受粉的植物，自花传粉、闭花受粉避免了外来花粉...
2025-11-26144.06 KB6页
高中生物必修2 1.1 孟德尔的豌豆杂交实验（一）（解析版）.docx
1.1孟德尔的豌豆杂交实验（一）1.豌豆用作遗传实验材料的优点(1)豌豆是严格的自花传粉、闭花受粉的植物，自花传粉、闭花受粉避免了外来花粉...
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高中生物必修2 【新教材精创】6.4 协同进化与生物多样性的形成练习（1）（原卷版）.docx
6.4协同进化与生物多样性的形成1.某地区共同生活着具有捕食关系的甲、乙两种动物，两者的个体数长期保持稳定。下列叙述正确的是()A．乙物种...
2025-11-26148.26 KB5页
高中生物必修2 【新教材精创】6.4 协同进化与生物多样性的形成练习（1）（解析版）.docx
6.4协同进化与生物多样性的形成1.某地区共同生活着具有捕食关系的甲、乙两种动物，两者的个体数长期保持稳定。下列叙述正确的是()A．乙物种...
2025-11-26151.53 KB8页
高中生物必修2 【新教材精创】6.3 种群基因组成的变化与物种形成练习（1）（原卷版）.docx
6.3种群基因组成的变化与物种形成1.桉601药刚问世时，可治疗病毒性感冒，疗效很高；几年后，疗效渐渐降低，其根本原因可能是()A．病毒接触...
2025-11-26137.41 KB5页
高中生物必修2 【新教材精创】6.3 种群基因组成的变化与物种形成练习（1）（解析版）.docx
6.3种群基因组成的变化与物种形成1.桉601药刚问世时，可治疗病毒性感冒，疗效很高；几年后，疗效渐渐降低，其根本原因可能是()A．病毒接触...
2025-11-26052.8 KB9页
高中生物必修2 【新教材精创】6.2 自然选择与适应的形成练习（1）（原卷版）.docx
6.2自然选择与适应的形成1.随着全球范围内抗生素的广泛和大量应用，抗药细菌不断出现，它可以通过多种途径对抗生素产生抗性，抗生素在不久...
2025-11-26029.35 KB4页
高中生物必修2 【新教材精创】6.2 自然选择与适应的形成练习（1）（解析版）.docx
6.2自然选择与适应的形成1.随着全球范围内抗生素的广泛和大量应用，抗药细菌不断出现，它可以通过多种途径对抗生素产生抗性，抗生素在不久...
2025-11-26131.65 KB6页
高中生物必修2 【新教材精创】6.1 生物有共同祖先的证据练习（1）（原卷版）.docx
6.1生物具有共同祖先的证据1．下列不能为生物进化提供证据的是（）A．几乎所有生物都共用一套遗传密码B．葡萄糖是细胞的主要能源物质C．蛋...
2025-11-26140.5 KB3页

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