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三年级栏目列表 - DOC985文库

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三年级下册部编版道德与法治5我的家在这里第二课时教案.doc
部编版道德与法治三年级我的家在这里第二时教学设计课题我家在这里单元第二单元学科道德与法治年级三年级学习目标1、情感态度与价值观目标...
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三年级下册部编版道德与法治5我的家在这里第一课时教案.doc
部编版道德与法治三年级我的家在这里第一课时教学设计课题我的家在这里第一课时单元第二单元学科道德与法治年级三年级学习目标1、情感态度...
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三年级下册部编版道德与法治8大家的“朋友第一课时教案.doc
部编版道德与法治三年级大家的“朋友”第一课时教学设计课题大家的“朋友”第一课时单元第三单元学科道德与法治年级三年级学习目标1、情感...
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三年级下册部编版道德与法治9生活离不开规则第二课时教案.doc
部编版道德与法治三年级生活离不开规则第二课时教学设计课题生活离不开规则第二课时单元第三单元学科道德与法治年级三年级学习目标1、情感...
2025-03-15527.58 MB3页3
三年级下册部编版道德与法治9生活离不开规则第一课时教案.doc
部编版道德与法治三年级生活离不开规则第一课时教学设计课题生活离不开规则第一课时单元第三单元学科道德与法治年级三年级学习目标1、情感...
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三年级下册部编版道德与法治10爱心的传递者第二课时教案.doc
部编版道德与法治三年级爱心的传递者第二课时教学设计课题爱心的传递者第二课时单元第三单元学科道德与法治年级三年级学习目标1、情感态度...
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三年级下册部编版道德与法治10爱心的传递者第一课时教案.doc
部编版道德与法治三年级爱心的传递者第一课时教学设计课题爱心的传递者第一课时单元第三单元学科道德与法治年级三年级学习目标1、情感态度...
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三年级下册部编版道德与法治11四通八达的交通第二课时教案.doc
部编版道德与法治三年级四通八达的交通第二课时教学设计课题四通八达的交通第二课时单元第四单元学科道德与法治年级三年级学习目标1、情感...
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三年级下册部编版道德与法治11四通八达的交通第一课时教案.doc
部编版道德与法治三年级四通八达的交通第一课时教学设计课题四通八达的交通第一课时单元第三单元学科道德与法治年级三年级学习目标1、情感...
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三年级下册部编版道德与法治12慧眼看交通教案.doc
部编版道德与法治三年级慧眼看交通教学设计课题慧眼看交通单元第四单元学科道德与法治年级三年级学习目标1、情感态度与价值观目标：增强环...
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三年级下册部编版道德与法治13万里一线牵第二课时教案.doc
部编版道德与法治三年级万里一线牵第二课时教学设计课题万里一线牵第二课时单元第四单元学科道德与法治年级三年级学习目标1、情感态度与价...
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三年级下册部编版道德与法治13万里一线牵第一课时教案.doc
部编版道德与法治三年级万里一线牵第一课时教学设计课题万里一线牵第一课时单元第四单元学科道德与法治年级三年级学习目标1、情感态度与价...
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三年级下册部编版道德与法治1.1 我是独特的教案.doc
1我是独特的教案教学目标1.知识与能力学生能了解到每个人都有自己的特点,正确认识自己的优缺点。2,过程与方法学生通过各种游戏和活动,学会...
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三年级下册部编版道德与法治2 不一样的你我他教案.doc
2不一样的你我他教案教学目标1.知识与能力通过学习认识到每个人都是不同的，了解自己的特点，感受到大家的不同使集体生活变得更加丰富多彩...
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三年级下册部编版道德与法治3 我很诚实教案.doc
3我很诚实教案教学目标1.知识与能力知道哪些是诚实的行为；能分辨是非，知道说谎的后果。2.过程与方法通过举例子、讲故事、作比较等方法，...
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三年级下册部编版道德与法治1.4 同学相伴教案.doc
4同学相伴教案教学目标1.知识与能力通过学习知道集体生活的重要性,学会在集体生活中与他人平等地合作与交流。2.过程与方法（1）通过参加各...
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三年级下册部编版道德与法治2.1 我的家在这里教案.doc
5我的家在这里教案教学目标1.知识与能力通过学习，深入了解自己生活的地方。2.过程与方法在游戏及分享的活动过程中，掌握与人交流的方法，...
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三年级下册部编版道德与法治2.2 我家的好邻居教案.doc
6我家的好邻居教案教学目标1.知识与能力学习邻里之间相处的常识，懂得邻里之间要和睦相处，互相帮助。2.过程与方法培养学生合作学习的能力...
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三年级下册部编版道德与法治2.3 请到我的家乡来教案.doc
7请到我的家乡来教案教学目标：1、通过了解自己家乡的自然环境和人文环境，激发热爱家乡的情感。2.、学生通过调查活动，学会运用观察、访问...
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三年级下册部编版道德与法治3.1 大家的“朋友” 教案.doc
8大家的“朋友”教案教学目标1.知识与能力认识生活中常用的公共设施，知道它们的作用。2.行为与习惯养成爱护公共设施的良好习惯，争做文明...
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