初中七年级数学下册5.3.1 平行线的性质-七年级数学人教版(下册)(原卷版).doc本文件免费下载 【共4页】

初中七年级数学下册5.3.1 平行线的性质-七年级数学人教版(下册)(原卷版).doc
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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳等免费下载www.doc985.com第五章相交线与平行线5.3.1平行线的性质一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.如果两个角的两边分别平行,且其中一个角比另一个角的4倍少,那么这两个角是A.和B.都是C.和或都是D.以上都不对2.如图AB∥CD,那么A.∠1=∠4B.∠1=∠3C.∠2=∠3D.∠1=∠53.如图∥,∠=,平分∠,则∠的度数为A.B.C.D.4.小明同学把一个含有角的直角三角板放在如图所示的两条平行线上,测得∠=,则∠小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳等免费下载www.doc985.com的度数是A.B.C.D.二、填空题:请将答案填在题中横线上.5.如图,已知∥,∠1=,则∠2=__________.6.如图,若∠1=∠2,∠=,则∠的度数是__________.7.同一平面内有四条直线a,b,c,d,若a∥b,⊥,⊥,则直线的位置关系__________.8.如图,∥,∥,则∠+∠的度数为__________.三、解答题:解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.9.如图,AB∥CD,AE,DF分别是∠BAD,∠CDA的平分线,AE与DF平行吗?为什么?小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳等免费下载www.doc985.com10.如图,是小明设计的智力拼图玩具,现在小明遇到了下面两个问题,请你帮助解决.(1)如图(1),∠D=,∠ACD=.为保证AB∥DE,∠A应等于多少度?请说明理由;(2)如图(2),若GP∥HQ,则∠G,∠F,∠H之间有什么样的关系?请说明理由.11.如图,已知直线l1∥l2,且l3和l1,l2分别交于A,B两点,点P在AB上.(1)试找出∠1,∠2,∠3之间的关系并说出理由;(2)如果点P在A,B两点之间运动,问∠1,∠2,∠3之间的关系是否发生变化?(3)如果点P在A,B两点外侧运动,试探究∠1,∠2,∠3之间的关系(点P和A,B不重合).小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳等免费下载www.doc985.com

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