小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com静海一中2024-2025第二学期高一生物（6月）学生学业能力调研试卷考生注意：本试卷分第Ⅰ卷基础题（77分）和第Ⅱ卷提高题（20分）两部分，3分卷面分，满分共100分。知识与技能学习能力（学法）内容遗传规律及细胞基础遗传的分子基础变异和育种易混易错辨析关键环节考核实验分析分数183112121014第Ⅰ卷基础题（共77分）一、选择题:每小题2分，共30分1.(概念辨析)假说—演绎法是科学研究中常用的一种科学方法，其核心环节在于建立假设、基于假设的逻辑推理及其验证。该方法的各个环节环环相扣，能自圆其说，且从现象升华为理论。下列关于孟德尔一对相对性状的豌豆杂交实验中假说一演绎法的叙述，错误的是()A．提出问题是建立在F1仅体现一个亲本的性状且F2出现性状分离的基础上B“矮茎豌豆与F1高茎豌豆杂交，推测其子代高茎：矮茎=1：1”属于演绎推理C“形成配子时，遗传因子随同源染色体的分开而分离”是孟德尔所作出的假设内容之一D．若缺少演绎推理和实验验证的过程，则得出的结论不一定正确2.下列遗传现象符合孟德尔遗传规律的是()A．HIV病毒的繁殖B．小鼠的线粒体遗传病C．大肠杆菌的乳糖代谢能力高低D．水稻的穗大与穗小3.下列叙述与生物学事实相符的是()A．孟德尔发现基因和染色体的行为存在着明显的平行关系B．摩尔根提出了生物性状由遗传因子决定的假说C．萨顿证明了果蝇的白眼基因位于X染色体上D．魏斯曼预测配子在成熟的过程中会出现染色体数目减半的现象4.（课后题改编）基因型为AaBb（两对基因独立遗传）的某二倍体生物有以下几种细胞分裂图像，下列说法正确的是()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA．甲图中基因a最可能来源于染色体的互换B．乙图中基因a不可能来源于基因突变C．丙图细胞产生的子细胞发生的变异属于染色体结构变异D．丁图中基因a的出现最可能与基因重组有关5.某二倍体动物（核DNA相对含量为2a，染色体数目为2n）的精巢中，处于细胞分裂某时期的细胞中核DNA相对含量和染色体数目如图所示。下列关于该时期的说法，正确的是()A．该时期无姐妹染色单体B．该时期为减数分裂Ⅱ前期C．该时期着丝粒可能排列在赤道板上D．该时期不可能发生同源染色体分离6.（关键环节）下图为一个果蝇的染色体，下列叙述错误的是()A．辰砂眼基因(v)、白眼基因(w)为一对非等位基因B．基因cn、cl、v、w的本质区别是碱基的排列顺序不同C．该果蝇的一个生殖细胞中可同时含有图中的两条非同源染色体D．减数分裂Ⅰ后期朱红眼基因(cn)和暗栗色眼基因(cl)可自由组合7.某同学建立了一个数学模型“甲是乙的充分条件”，表示由条件甲必会推得乙。下列说法符合此模型的是()A．甲表示非等位基因，乙表示位于非同源染色体上B．甲表示真核细胞中的基因，乙表示遵循孟德尔遗传定律C．甲表示位于X染色体上的基因，乙表示其性状表现总是和性别相关联D．甲表示父亲患有红绿色盲，乙表示儿子一定患红绿色盲8.（实验）用放射性同位素标记T2噬菌体的某种成分后，将其与大肠杆菌混合培养，定时取样、搅拌、离心，并检测沉淀物中的放射性强度，结果如图所示。下列叙述正确的是()A．实验中选择的放射性同位素可以是35S或32PB．实验中被标记的成分是T2噬菌体的DNA或蛋白质C．实际操作中搅拌不充分会导致ab段的放射性强度减小D．bc段放射性强度减小是大肠杆菌细胞破裂所致9.（常规方法解题）如图为DNA分子片段结构示意图。下列关于DNA分子的结构与特点的叙述，正确的是()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.①②③连接而成的④是DNA片段的单体之一B.⑨的数量只与脱氧核苷酸的数量有关C．若一条单链中G和C共占1/2，则DNA分子中G占1/2D．若一条单链的序列是5'-AGCTT-3'，则其互补链的对应序列是5'-AAGCT-3'10.（实验）下列有关生物学实验或探究实践的叙述正确的是()A．制作含6个碱基对的DNA结构模型时，需要准备磷酸和脱氧核糖的连接物11个B．在“建立减数分裂中染色体变化的模型”实验中，模拟联会过程时，让长度相同、颜色不同的两条染色体配对C．用...