小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com答案解析部分【答案】1．C2．B3．D4．①了解年轻人的喜好。②深入了解年轻人喜爱读物的具体情况。③了解年轻人读书的时间。④了解数字阅读的影响及意义。5．①数字阅读为Z世代年轻人带来了多元化的阅读体验和丰富优质的内容。②数字阅读为Z世代年轻人建立了沟通交流的平台。③数字阅读为Z世代、年轻人拓展文化视野、丰富精神世界。④数字阅读为中国开拓国际空间。【知识点】社会科学类；理解概括文本主要内容；筛选并整合文本信息【解析】【点评】（1）本题考查学生筛选并辨析信息的能力。解答此类题目，首先要审题，明确题干的要求，然后浏览选项的内容，到文中找到相关的句子，最后进行辨析。（2）本题考查学生对材料相关内容的概括和分析的能力。此类试题解答时，命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容，此题主要从概念的内涵的方面考核，概括文章的内容较难，答题时首先阅读题干，在文中找到题干对应的区位，然后仔细分析。（3）本题考查学生材料内容的推断分析的能力。做这类题往往需要对原文进行“推断和想象”，所以选项的内容就不再是原材料的简单重复，而是在原句的基础上，加上了命题者自己的理解。要解答好这类题目，首先要做到对材料的熟悉和理解，以便解题时迅速找到其在材料中的相关区域，进而进行比较、分析、推断；其次，要清楚选项都是在文中句子基础上进行的合理推断，绝不是凭空进行的，所以找到原来的句子，联系上下文筛选信息、推敲选项；将选项和原文信息进行比较时，掌握一些常见的设错方式很有必要，从而使思维变得更加敏捷，提高解题速度和准确率。（4）本题考查学生筛选信息和整合文本内容的能力。解答此类题目，考生应先通读全文，整体理解把文本的内容。然后仔细审题，抓住问题的指向，到文中搜寻相应的答题区间，抓住重点词句，归纳概括要点，然后顺应问题的方向组织答案，分条回答即可。（5）本题考查学生对材料内容的概括能力。解答此类题目，考生应先通读全文，整体理解把文本的小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com内容。然后仔细审题，抓住问题的指向，到文中搜寻相应的答题区间，抓住重点词句，归纳概括要点1．本题考查学生筛选并辨析信息的能力。A.“Z世代获取知识、培养阅读习惯的方式是数字阅读”错误，以偏概全，文中说的是“数字阅读也是Z世代获取知识、培养阅读习惯的主要方式之—”；“他们的阅读时间、累计评论量实现了新的突破”错误。原文“《报告》指出，Z世代已成数字阅读主力军。仅阅文集团，过去一年新增用户中Z世代占比66%，阅读时间累计超20亿小时，累计评论超3000万条”可知，并未提到实现新的突破。B.“使阅读‘随时随地’发生，所以为Z世代提供了更多交流和讨论的空间，丰富了年轻人的阅读体验”错误。原文“数字阅读不仅让阅读“随时随地”，也为Z世代提供了交流和讨论的空间，丰富了年轻人的阅读体验”可知，两者之间是递进关系，都是说数字阅读之于Z世代的意义，并无因果关系。D.“《龙王：世界的重启》《自卑与超越》等青春文学成为Z世代年轻人最爱的对应类型读物”错误。原文“《龙王：世界的重启》《鲁迅全集》《自卑与超越》《论语》《三体》成为年轻人最爱的对应类型读物TOP1”可知，“《龙王：世界的重启》《自卑与超越》”并非属于青春文学，只是列举的具体读物。故答案为：C。2．本题考查学生对材料相关内容的概括和分析的能力。B.“数字阅读实现了年轻人与传统文化、科普创新的联结”错误。文中说的是“数字阅读不仅……同时也通过提供更多互动方式及学习、交流空间，成为连接年轻人与传统文化、科技创新的主要桥梁”，只是成为“桥梁”，而非“实现了联结”。故答案为：B。3．本题考查学生材料内容的推断分析的能力。D.“要使数字阅读更好的服务于年轻人，就要做到以文学传播为原点，以故事开发为手段，使Z世代年轻人养成阅读习惯”错误，由文中“如何进一步做到以文学(小说)传播为原点，以故事(IP)开发为手段，培养年轻人阅读习惯，让Z世代年轻人的数字阅读，从满足娱乐与社交，到养成求...