高考数学考向37圆锥曲线中的范围、最值问题(重点)-备战2023年高考数学一轮复习考点微专题(全国通用)(学生版).docx本文件免费下载 【共28页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com考向37圆锥曲线中的范围、最值问题8.(2022·浙江卷T21)如图,已知椭圆.设A,B是椭圆上异于的两点,且点在线段上,直线分别交直线于C,D两点.(1)求点P到椭圆上点的距离的最大值;(2)求的最小值.【答案】(1);(2).【解析】小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(1)设是椭圆上任意一点,,则,当且仅当时取等号,故的最大值是.(2)设直线,直线方程与椭圆联立,可得,设,所以,因为直线与直线交于,则,同理可得,.则,小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com当且仅当时取等号,故的最小值为.【点睛】本题主要考查最值的计算,第一问利用椭圆的参数方程以及二次函数的性质较好解决,第二问思路简单,运算量较大,求最值的过程中还使用到柯西不等式求最值,对学生的综合能力要求较高,属于较难题.1.解决圆锥曲线中的取值范围问题应考虑的五个方面(1)利用圆锥曲线的几何性质或判别式构造不等关系,从而确定参数的取值范围.(2)利用已知参数的范围,求新参数的范围,解这类问题的核心是建立两个参数之间的等量关系.(3)利用隐含的不等关系建立不等式,从而求出参数的取值范围.(4)利用已知的不等关系构造不等式,从而求出参数的取值范围.(5)利用求函数的值域的方法将待求量表示为其他变量的函数,求其值域,从而确定参数的取值范围.2.几何方法求解圆锥曲线中的最值问题,即通过圆锥曲线的定义、几何性质将最值转化,利用平面几何中的定理、性质,结合图形的直观性求解最值问题,常用的结论有:(1)两点间线段最短;(2)点到直线的垂线段最短.1.已知椭圆的一个顶点A(0,-1),焦点在x轴上,离心率为.(1)求椭圆的标准方程;(2)设直线y=kx+m(k≠0)与椭圆交于不同的两点M,N.当|AM|=|AN|时,求m的取值范围.2.已知直线l:x-y+1=0与焦点为F的抛物线C:y2=2px(p>0)相切.(1)求抛物线C的方程;(2)过焦点F的直线m与抛物线C分别相交于A,B两点,求A,B两点到直线l的距离之和的最小值.3.设圆x2+y2+2x-15=0的圆心为A,直线l过点B(1,0)且与x轴不重合,l交圆A于C,D两点,过B作AC的平行线交AD于点E.(1)证明|EA|+|EB|为定值,并写出点E的轨迹方程;小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(2)设点E的轨迹为曲线C1,直线l交C1于M,N两点,过B且与l垂直的直线与圆A交于P,Q两点,求四边形MPNQ面积的取值范围.4.已知椭圆C:+=1(a>b>0)过点M(2,3),点A为其左顶点,且AM的斜率为.(1)求C的方程;(2)点N为椭圆上任意一点,求△AMN的面积的最大值.5.已知点A(0,-2),椭圆E:+=1(a>b>0)的离心率为,F是椭圆E的右焦点,直线AF的斜率为,O为坐标原点.(1)求E的方程;(2)设过点A的动直线l与E相交于P,Q两点,当△OPQ的面积最大时,求l的方程.6.已知椭圆C:+y2=1的右焦点为F,过点F的直线(不与x轴重合)与椭圆C相交于A,B两点,直线l:x=2与x轴相交于点H.求四边形OAHB(O为坐标原点)面积的最大值.1.(2022·河南河南·模拟预测(理))过椭圆上任意一点作直线(1)证明:;(2)若为坐标原点,线段的中点为,过作的平行线与交于两点,求面积的最大值.2.(2022·上海·模拟预测)设有椭圆方程,直线,下端点为A,M在l上,左、右焦点分别为.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(1),AM的中点在x轴上,求点M的坐标;(2)直线l与y轴交于B,直线AM经过右焦点,在中有一内角余弦值为,求b;(3)在椭圆上存在一点P到l距离为d,使,随a的变化,求d的最小值.3.(2022·湖北省仙桃中学模拟预测)已知椭圆,和一条过定点且不与轴重合的直线相交于两点,线段的中点为点,(1)求点的轨迹方程;(2)射线交椭圆于点,为直线上一点,且为的等比中项,过点作圆的两条切线,切点为,求面积的最小值.4.(2022·上海奉贤·二模)椭圆上有两点和,.点A关于椭圆中心的对称点为点,点在椭圆内部,是椭圆的左焦点,是椭圆的右焦点.(1)若点在直线上,求点坐标;(2)是否存在一个点,...

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