高中数学 重难点08 导数常考经典压轴小题全归类【十大题型】(举一反三)(新高考专用)(原卷版).docx本文件免费下载 【共12页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com重难点08导数常考经典压轴小题全归类【十大题型】【新高考专用】导数是高考数学的重要内容,是高考必考的重点、热点内容,主要涉及导数的运算及几何意义,利用导数研究函数的单调性、极值和最值,函数零点问题、不等式恒(能)成立问题等,考查分类讨论、数形结合、转化与化归等思想.从近几年的高考情况来看,导数的运算和几何意义是高考命题的热点,多以选择题、填空题形式考查,难度较小;利用导数研究函数的单调性、极值、最值多在选择题、填空题靠后的位置考查,难度中等偏上,属综合性问题,解题时要灵活求解.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【知识点1导数的运算的方法技巧】1.导数的运算的方法技巧(1)求函数的导数要准确地把函数拆分成基本初等函数的和、差、积、商,再利用运算法则求导.(2)抽象函数求导,恰当赋值是关键,然后活用方程思想求解.(3)复合函数求导,应由外到内逐层求导,必要时要进行换元.【知识点2切线方程的求法】1.求曲线“在”某点的切线方程的解题策略:①求出函数y=f(x)在x=x0处的导数,即曲线y=f(x)在点(x0,f(x0))处切线的斜率;②在已知切点坐标和切线斜率的条件下,求得切线方程为y=y0+f&#039;(x0)(x-x0).2.求曲线“过”某点的切线方程的解题通法:①设出切点坐标T(x0,f(x0))(不出现y0);②利用切点坐标写出切线方程:y=f(x0)+f&#039;(x0)(x-x0);③将已知条件代入②中的切线方程求解.【知识点3导数中函数单调性问题的解题策略】1.确定函数单调区间的步骤;(1)确定函数f(x)的定义域;(2)求f&#039;(x);(3)解不等式f&#039;(x)>0,解集在定义域内的部分为单调递增区间;(4)解不等式f&#039;(x)<0,解集在定义域内的部分为单调递减区间.2.含参函数的单调性的解题策略:(1)研究含参数的函数的单调性,要依据参数对不等式解集的影响进行分类讨论.(2)若导函数为二次函数式,首先看能否因式分解,再讨论二次项系数的正负及两根的大小;若不能因式分解,则需讨论判别式△的正负,二次项系数的正负,两根的大小及根是否在定义域内.3.根据函数单调性求参数的一般思路:(1)利用集合间的包含关系处理:y=f(x)在(a,b)上单调,则区间(a,b)是相应单调区间的子集.(2)f(x)为增(减)函数的充要条件是对任意的x(∈a,b)都有f&#039;(x)≥0(f&#039;(x)≤0),且在(a,b)内的任一非空子区间上,f&#039;(x)不恒为零,应注意此时式子中的等号不能省略,否则会漏解.(3)函数在某个区间上存在单调区间可转化为不等式有解问题.【知识点4函数的极值与最值问题的解题思路】1.运用导数求函数f(x)极值的一般步骤:(1)确定函数f(x)的定义域;(2)求导数f&#039;(x);(3)解方程f&#039;(x)=0,求出函数定义域内的所有根;(4)列表检验f&#039;(x)在f&#039;(x)=0的根x0左右两侧值的符号;(5)求出极值.2.根据函数极值求参数的一般思路:已知函数极值,确定函数解析式中的参数时,要注意:根据极值点的导数为0和极值这两个条件列方小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com程组,利用待定系数法求解.3.利用导数求函数最值的解题策略:(1)利用导数求函数f(x)在[a,b]上的最值的一般步骤:①求函数在(a,b)内的极值;②求函数在区间端点处的函数值f(a),f(b);③将函数f(x)的各极值与f(a),f(b)比较,其中最大的一个为最大值,最小的一个为最小值.(2)求函数在无穷区间(或开区间)上的最值的一般步骤:求函数在无穷区间(或开区间)上的最值,不仅要研究其极值情况,还要研究其单调性,并通过单调性和极值情况,画出函数的大致图象,然后借助图象观察得到函数的最值.【知识点5导数的综合应用】1.导数中函数的零点(方程的根)的求解策略(1)利用导数研究方程根(函数零点)的技巧①研究方程根的情况,可以通过导数研究函数的单调性、最大值、最小值、变化趋势等.②根据题目要求,画出函数图象的走势规律,标明函数极(最)值的位置.③利用数形结合的思想去分析问题,可以使问题的求解有一个清晰、直观的整体展现.(2)已知函数零点个数求参数的常用方法①分离参数法:首先分离出参数,然后利用求导的方法求...

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