高中数学 第89讲、古典概型与概率的基本性质(教师版) (1).docx本文件免费下载 【共42页】

高中数学 第89讲、古典概型与概率的基本性质(教师版) (1).docx
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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第89讲古典概型与概率的基本性质知识梳理知识点1、随机事件的概率对随机事件发生可能性大小的度量(数值)称为事件的概率,事件的概率用表示.知识点2、古典概型(1)定义一般地,若试验具有以下特征:①有限性:样本空间的样本点只有有限个;②等可能性:每个样本点发生的可能性相等.称试验E为古典概型试验,其数学模型称为古典概率模型,简称古典概型.(2)古典概型的概率公式一般地,设试验是古典概型,样本空间包含个样本点,事件包含其中的个样本点,则定义事件的概率.知识点3、概率的基本性质(1)对于任意事件都有:.(2)必然事件的概率为,即;不可能事概率为,即.(3)概率的加法公式:若事件与事件互斥,则.推广:一般地,若事件,,…,彼此互斥,则事件发生(即,,…,中有一个发生)的概率等于这个事件分别发生的概率之和,即:.(4)对立事件的概率:若事件与事件互为对立事件,则,,且.(5)概率的单调性:若,则.(6)若,是一次随机实验中的两个事件,则.【解题方法总结】1、解决古典概型的问题的关键是:分清基本事件个数与事件中所包含的基本事件数.因此要注意清楚以下三个方面:(1)本试验是否具有等可能性;小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(2)本试验的基本事件有多少个;(3)事件是什么.2、解题实现步骤:(1)仔细阅读题目,弄清题目的背景材料,加深理解题意;(2)判断本试验的结果是否为等可能事件,设出所求事件;(3)分别求出基本事件的个数与所求事件中所包含的基本事件个数;(4)利用公式求出事件的概率.3、解题方法技巧:(1)利用对立事件、加法公式求古典概型的概率(2)利用分析法求解古典概型.①任一随机事件的概率都等于构成它的每一个基本事件概率的和.②求试验的基本事件数及事件A包含的基本事件数的方法有列举法、列表法和树状图法.必考题型全归纳题型一:简单的古典概型问题例1.(2024·高一课时练习)下列概率模型中,是古典概型的个数为()①从区间内任取一个数,求取到1的概率;②从1,2,3,…,10中任取一个数,求取到1的概率;③在正方形ABCD内画一点P,求点P恰好为正方形中心的概率;④向上抛掷一枚不均匀的硬币,求出现反面朝上的概率.A.1B.2C.3D.4【答案】A【解析】古典概型的特征是样本空间中样本点的个数是有限的,并且每个样本点发生的可能性相等,故②是古典概型;①和③中的样本空间中的样本点个数不是有限的,故不是古典概型;④由于硬币质地不均匀,因此样本点发生的可能性不相等,故④不是古典概型.故选:A.例2.(2024·全国·高一专题练习)下列关于古典概型的说法正确的是()①试验中所有可能出现的样本点只有有限个;②每个事件出现的可能性相等;③每个样本点出现的可能性相等;④样本点的总数为n,随机事件A若包含k个样本点,则小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com.A.②④B.②③④C.①②④D.①③④【答案】D【解析】在①中,由古典概型的概念可知:试验中所有可能出现的基本事件只有有限个,故①正确;在②中,由古典概型的概念可知:每个基本事件出现的可能性相等,故②错误;在③中,由古典概型的概念可知:每个样本点出现的可能性相等,故③正确;在④中,基本事件总数为n,随机事件A若包含k个基本事件,则由古典概型及其概率计算公式知,故④正确.故选:D.例3.(2024·全国·高三专题练习)下列有关古典概型的四种说法:①试验中所有可能出现的样本点只有有限个;②每个事件出现的可能性相等;③每个样本点出现的可能性相等;④已知样本点总数为,若随机事件包含个样本点,则事件发生的概率.其中所正确说法的序号是()A.①②④B.①③C.③④D.①③④【答案】D【解析】根据古典概型的基本概念及概率公式,即可得出结论②中所说的事件不一定是样本点,所以②不正确;根据古典概型的特点及计算公式可知①③④正确.故选:D.变式1.(2024·重庆沙坪坝·高三重庆八中校考阶段练习)一项试验旨在研究臭氧效应,...

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