高中数学 第89讲、古典概型与概率的基本性质(学生版) (1).docx本文件免费下载 【共18页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第89讲古典概型与概率的基本性质知识梳理知识点1、随机事件的概率对随机事件发生可能性大小的度量(数值)称为事件的概率,事件的概率用表示.知识点2、古典概型(1)定义一般地,若试验具有以下特征:①有限性:样本空间的样本点只有有限个;②等可能性:每个样本点发生的可能性相等.称试验E为古典概型试验,其数学模型称为古典概率模型,简称古典概型.(2)古典概型的概率公式一般地,设试验是古典概型,样本空间包含个样本点,事件包含其中的个样本点,则定义事件的概率.知识点3、概率的基本性质(1)对于任意事件都有:.(2)必然事件的概率为,即;不可能事概率为,即.(3)概率的加法公式:若事件与事件互斥,则.推广:一般地,若事件,,…,彼此互斥,则事件发生(即,,…,中有一个发生)的概率等于这个事件分别发生的概率之和,即:.(4)对立事件的概率:若事件与事件互为对立事件,则,,且.(5)概率的单调性:若,则.(6)若,是一次随机实验中的两个事件,则.【解题方法总结】1、解决古典概型的问题的关键是:分清基本事件个数与事件中所包含的基本事件数.因此要注意清楚以下三个方面:(1)本试验是否具有等可能性;小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(2)本试验的基本事件有多少个;(3)事件是什么.2、解题实现步骤:(1)仔细阅读题目,弄清题目的背景材料,加深理解题意;(2)判断本试验的结果是否为等可能事件,设出所求事件;(3)分别求出基本事件的个数与所求事件中所包含的基本事件个数;(4)利用公式求出事件的概率.3、解题方法技巧:(1)利用对立事件、加法公式求古典概型的概率(2)利用分析法求解古典概型.①任一随机事件的概率都等于构成它的每一个基本事件概率的和.②求试验的基本事件数及事件A包含的基本事件数的方法有列举法、列表法和树状图法.必考题型全归纳题型一:简单的古典概型问题例1.(2024·高一课时练习)下列概率模型中,是古典概型的个数为()①从区间内任取一个数,求取到1的概率;②从1,2,3,…,10中任取一个数,求取到1的概率;③在正方形ABCD内画一点P,求点P恰好为正方形中心的概率;④向上抛掷一枚不均匀的硬币,求出现反面朝上的概率.A.1B.2C.3D.4例2.(2024·全国·高一专题练习)下列关于古典概型的说法正确的是()①试验中所有可能出现的样本点只有有限个;②每个事件出现的可能性相等;③每个样本点出现的可能性相等;④样本点的总数为n,随机事件A若包含k个样本点,则.A.②④B.②③④C.①②④D.①③④例3.(2024·全国·高三专题练习)下列有关古典概型的四种说法:①试验中所有可能出现的样本点只有有限个;②每个事件出现的可能性相等;③每个样本点出现的可能性相等;小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com④已知样本点总数为,若随机事件包含个样本点,则事件发生的概率.其中所正确说法的序号是()A.①②④B.①③C.③④D.①③④变式1.(2024·重庆沙坪坝·高三重庆八中校考阶段练习)一项试验旨在研究臭氧效应,试验方案如下:选6只小白鼠,随机地将其中3只分配到试验组且饲养在高浓度臭氧环境,另外3只分配到对照组且饲养在正常环境,一段时间后统计每只小白鼠体重的增加量(单位:).则指定的两只小鼠分配到不同组的概率为()A.B.C.D.变式2.(2024·青海西宁·高三统考开学考试)乒乓球是中国的国球,拥有广泛的群众基础,老少皆宜,特别适合全民身体锻炼.某小学体育课上,老师让小李同学从7个乒乓球(其中3只黄色和4只白色)中随机选取2个,则他选取的乒乓球恰为1黄1白的概率是()A.B.C.D.变式3.(2024·河北保定·统考二模)三位同学参加某项体育测试,每人要从跑、引体向上、跳远、铅球四个项目中选出两个项目参加测试,则有且仅有两人选择的项目完全相同的概率是()A.B.C.D.变式4.(2024·湖北·高三校联考阶段练习)将2个不同的小球随机放入甲、乙、丙3个盒子,则2个小球在同一个盒子的...

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