【题型综述】函数极值问题的常见类型及解题策略（1）函数极值的判断：先确定导数为0的点，再判断导数为0的点的左、右两侧的导数符号．（2）求函数极值的方法：①确定函数的定义域．②求导函数．③求方程的根．④检查在方程的根的左、右两侧的符号，确定极值点．如果左正右负，那么在这个根处取得极大值；如果左负右正，那么在这个根处取得极小值；如果在这个根的左、右两侧符号不变，则在这个根处没有极值．[来源:Zxxk.Com]（3）利用极值求参数的取值范围：确定函数的定义域，求导数，求方程的根的情况，得关于参数的方程(或不等式)，进而确定参数的取值或范围．【典例指引】例1．已知函数，．（1）求函数的极值；[来源:Z&xx&k.Com]例2．已知函数，（1）当时，求曲线在点处的切线方程；小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com（2）讨论函数的单调性并判断有无极值，有极值时求出极值．[来源:Zxxk.Com][来源:学|科|网Z|X|X|K]例3．已知，其中．（1）若，且曲线在处的切线过原点，求直线的方程；（2）求的极值；（3）若函数有两个极值点，，证明．例4．已知函数，．（Ⅰ）若，求曲线在处的切线方程；（Ⅱ）探究函数的极值点情况，并说明理由．【新题展示】1．【2019湖北仙桃、天门、潜江期末】已知函数，其中为自然对数的底数.（Ⅰ）当时，求证：时，；（Ⅱ）当时，计论函数的极值点个数.2．【2019山东枣庄期末】已知（I）求函数的极值；（II）设，若有两个零点，求的取值范围．【同步训练】小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com1．已知函数，，（其中，为自然对数的底数，……）．（1）令，求的单调区间；（2）已知在处取得极小值，求实数的取值范围．2．设，．（1）令，求的单调区间；（2）已知在处取得极大值，求实数的取值范围．[来源:学,科,网Z,X,X,K]3．已知函数．（1）求函数的极小值；4．设，．（1）令，求的单调区间；（2）已知在处取得极大值，求实数的取值范围．5．设，．（1）若，求的单调区间；（2）讨论在区间上的极值点个数；6．已知函数．(1)求函数的极小值；[来源:Z§xx§k.Com]7．设函数（为常数，是自然对数的底数）．（1）当时，求函数的单调区间；小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com（2）若函数在内存在两个极值点，求的取值范围．8．已知函数[来源:学科网]（Ⅰ）讨论函数的单调区间与极值；9．已知，是的导函数．（1）求的极值；10．已知函数，．（Ⅰ）求函数的极值；11．已知函数．（1）讨论函数在定义域内的极值点的个数；（2）若函数在处取得极值，对任意的恒成立，，求实数的取值范围．[来源:学&科&网Z&X&X&K]12．设函数（）．（1）若函数在定义域上是单调函数，求实数的取值范围；（2）求函数的极值点；13．已知函数，其中．[来源:学_科_网Z_X_X_K]（1）当时，求函数在处的切线方程；（2）若函数在定义域上有且仅有一个极值点，求实数的取值范围．14．已知函数．(I)当a=2时，求曲线在点处的切线方程；[来源:学&科&网Z&X&X&K](II)设函数，讨论的单调性并判断有无极值，有极值时求出极值．小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com