高中数学 专题2.5 最值位置不迷惑,单调区间始与末(原卷版).doc本文件免费下载 【共5页】

高中数学 专题2.5 最值位置不迷惑,单调区间始与末(原卷版).doc
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【题型综述】函数的最值函数的最值,即函数图象上最高点的纵坐标是最大值,图象上最低点的纵坐标是最小值,对于最值,我们有如下结论:一般地,如果在区间上函数的图象是一条连续不断的曲线,那么它必有最大值与最小值.设函数在上连续,在内可导,求在上的最大值与最小值的步骤为:(1)求在内的极值;(2)将函数的各极值与端点处的函数值,比较,其中最大的一个是最大值,最小的一个是最小值.[来源:学科网]函数的最值与极值的关系(1)极值是对某一点附近(即局部)而言,最值是对函数的定义区间的整体而言;(2)在函数的定义区间内,极大(小)值可能有多个(或者没有),但最大(小)值只有一个(或者没有);(3)函数f(x)的极值点不能是区间的端点,而最值点可以是区间的端点;(4)对于可导函数,函数的最大(小)值必在极大(小)值点或区间端点处取得.【典例指引】例1.已知函数.(1)求曲线在点处的切线方程;(2)求函数在区间上的最大值和最小值.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com例2.设函数.(1)关于的方程在区间上有解,求的取值范围;(2)当时,恒成立,求实数的取值范围.例3.已知函数的一个极值为.[来源:Z*xx*k.Com](1)求实数的值;(2)若函数在区间上的最大值为18,求实数的值.【新题展示】1.【2019江西新余市一中一模】已知函数,.当时,若的最小值为3,求实数a的值;当时,若不等式的解集包含,求实数a的取值范围.2.【2019宁夏石嘴山三中期末】已知函数.(1)若的图像过点,且在点处的切线方程为,试求函数的单调区间;(2)当时,若函数恒成立,求整数的最小值.【同步训练】1.已知函数(且),为自然对数的底数.(Ⅰ)当时,求函数在区间上的最大值;小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(Ⅱ)若函数只有一个零点,求的值.2.已知函数f(x)=(x-k)ex,(1)求f(x)的单调区间;(2)求f(x)在区间[0,1]上的最小值.3.已知函数的图象在点处的切线方程为.[来源:学+科+网](1)求的值;(2)求函数在值域.4.设函数,.(1)关于的方程在区间上有解,求的取值范围;(2)当时,恒成立,求实数的取值范围.5.已知函数.(Ⅰ)求曲线在点处的切线方程.(Ⅱ)求的单调区间.[来源:学科网](Ⅲ)求在上的最大值和最小值.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com6.已知函数.(I)讨论函数的单调区间;(II)当时,若函数在区间上的最大值为3,求的取值范围.[来源:学科网ZXXK][来源:学科网ZXXK]7.已知函数.(1)当时,求函数的单调区间;(2)若存在,且,使得,求证:.[来源:学§科§网Z§X§X§K]8.已知函数.(1)求在区间上的极小值和极大值点。(2)求在上的最大值.9.已知函数,().(1)若,恒成立,求实数的取值范围;(2)设函数,若在上有零点,求实数的取值范围.10.已知函数.(I)若处取得极值,求实数a的值;(II)在(I)的条件下,若关于x的方程上恰有两个不同的实数根,求实数m的取值范围.[来源:学科网ZXXK]小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com11.已知函数,(其中为常数,为自然对数的底数),曲线在点处的切线与轴平行.(1)求的单调区间;[来源:学科网](2)当时,若函数有两个不同零点,求实数的取值范围.12.已知函数[来源:学&科&网Z&X&X&K](1)当时,求函数的单调增区间;(2)求函数在区间上的最小值.(3)在(1)的条件下,设=+,求证:,参考数据:.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com

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