高中数学 考点19利用导数研究恒(能)成立问题(3种核心题型+基础保分练+综合提升练+拓展冲刺练)原卷版.docx本文件免费下载 【共16页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com考点19利用导数研究恒(能)成立问题(3种核心题型+基础保分练+综合提升练+拓展冲刺练)【考试提醒】恒(能)成立问题是高考的常考考点,其中不等式的恒(能)成立问题经常与导数及其几何意义、函数、方程等相交汇,综合考查学生分析问题、解决问题的能力,一般作为压轴题出现,试题难度略大.【核心题型】题型一分离参数求参数范围分离法解恒参数决(能)成立的策略问题(1)分离量,造函,直接把化函的最.变构数问题转为数值问题(2)a≥f(x)恒成立⇔a≥f(x)max;a≤f(x)恒成立⇔a≤f(x)min;a≥f(x)能成立⇔a≥f(x)min;a≤f(x)能成立⇔a≤f(x)max.【例题1】(2024·全国·模拟预测)若关于的不等式在内有解,则正实数的取值范围是()A.B.C.D.【变式1】(2024·四川宜宾·二模)已知不等式有解,则实数的取值范围为()A.B.C.D.【变式2】(2024·上海普陀·二模)已知,若关于的不等式的解集中有且仅有一个负整数,则的取值范围是.【变式3】(2024·全国·模拟预测)已知函数.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(1)讨论的单调性;(2)若不等式在区间上有解,求实数a的取值范围.题型二等价转化求参数范围根据不等式恒成立造函化成求函的最,一般需范,借助函构数转数值问题讨论参数围数单性求解.调【例题2】(2023·河南开封·模拟预测)若存在,使得关于的不等式成立,则实数的最小值为()A.2B.C.D.【变式1】(2023·贵州·二模)已知函数,,对任意,,都有不等式成立,则a的取值范围是()A.B.C.D.【变式2】(2024·吉林延边·一模)若对任意,存在实数,使得关于x的不等式成立,则实数的最小值为.【变式3】(2023·海南海口·一模)已知函数.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(1)讨论函数的单调性;(2)已知,若存在,不等式成立,求实数的最大值.题型三双变量的恒(能)成立问题“量双变”的恒(能)成立一定要正确理解其,深刻掘含件,行等价问题实质挖内条进变换,常的等价有见转换(1)∀x1,x2∈D,f(x1)>g(x2)⇔f(x)min>g(x)max.(2)∀x1∈D1,∃x2∈D2,f(x1)>g(x2)⇔f(x)min>g(x)min.(3)∃x1∈D1,∀x2∈D2,f(x1)>g(x2)⇔f(x)max>g(x)max.【例题3】(2024·湖南衡阳·模拟预测)已知函数,函数.(1)若直线与函数交于点A,直线与函数交于点B,且函数在点A处的切线与函数在点B处的切线相互平行,求a的取值范围;(2)函数在其定义域内有两个不同的极值点,,且,存在实小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com数使得不等式恒成立,求实数的取值范围.【变式1】(2024·全国·模拟预测)已知函数,.(1)证明:.(2)若恒成立,求实数的取值范围.【变式2】(2024·山西晋中·模拟预测)已知函数,其中为自然对数的底数.(1)若对任意的恒成立,求实数的取值范围;(2)设的导数为,若,求证:关于的方程在区间上有实数解.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【变式3】(2024·辽宁·一模)已知函数,(其中a,b为实数,且)(1)当时,恒成立,求b;(2)当时,函数有两个不同的零点,求a的最大整数值.(参考数据:)【课后强化】基础保分练一、单选题1.(2024·全国·模拟预测)已知函数.若存在小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com,使得成立,则实数a的最大值是()A.B.C.D.2.(2023·全国·模拟预测)定义在上的函数的导函数为,对任意,,都有恒成立,则下列结论成立的是()A.当为偶数时,在上为增函数B.当为偶数时,存在使得C.当为奇数时,在上为增函数D.当为奇数时,存在使得3.(2024·河南·模拟预测)已知函数的图象经过两点,且的图象在处的切线互相垂直,则的取值范围是()A.B.C.D.二、多选题4.(2023·广东广州·一模)已知函数,点分别在函数的的图像上,为坐标原点,则下列命题正确的是()A.若关于的方程在上无解,则B.存在关于直线对称C.若存在关于轴对称,则小学...

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