高中数学 专题02 数列求通项(累加法、累乘法)(典型题型归类训练)(解析版).docx本文件免费下载 【共16页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com专题02数列求通项(累加法、累乘法)(典型题型归类训练)目录一、必备秘籍..............................................1二、典型题型..............................................2题型一:累加法.........................................2题型二:累乘法.........................................6三、数列求通项(累加法、累乘法)专项训练..................9一、必备秘籍一、累加法(叠加法)若数列{an}满足an+1−an=f(n)(n∈N¿),则称数列{an}为“变差数列”,求变差数列{an}的通项时,利用恒等式an=a1+(a2−a1)+(a3−a2)+¿⋅¿+(an−an−1)=a1+f(1)+f(2)+f(3)+¿⋅¿+f(n−1)(n≥2)求通项公式的方法称为累加法。具体步骤:将上述个式子相加(左边加左边,右边加右边)得:=小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com整理得:=二、累乘法(叠乘法)若数列{an}满足an+1an=f(n)(n∈N¿),则称数列{an}为“变比数列”,求变比数列{an}的通项时,利用an=a1⋅a2a1⋅a3a2⋅a4a3⋅¿⋅¿anan−1=a1⋅f(1)⋅f(2)⋅f(3)⋅¿⋅¿f(n−1)(n≥2)求通项公式的方法称为累乘法。具体步骤:将上述个式子相乘(左边乘左边,右边乘右边)得:整理得:二、典型题型题型一:累加法1.(2024·全国·模拟预测)已知数列的前项和为,且.(1)求数列的通项公式;【答案】(1);小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【分析】(1)当时,求得,当时,得到,两式相减化简得到,结合叠加法,即可求得数列的通项公式;【详解】(1)解:当时,,解得,当时,,两式相减可得,,则,叠加可得,,则,而时也符合题意,所以数列的通项公式为.2.(2024·云南大理·模拟预测)在数列中,,且数列是等差数列.(1)求的通项公式;【答案】(1);【分析】(1)利用等差数列的基本量,求得,再利用累积法即可求得;【详解】(1)因为,所以.所以数列是首项为4,公差为2的等差数列,所以.当时,,当时,也满足上式,所以.3.(23-24高二下·广西桂林·阶段练习)在数列中,.(1)证明:是等比数列.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(2)求的通项公式.【答案】(1)证明见解析(2)【分析】(1)将已知等式变形为,根据等比数列的定义,即可证明结论;(2)由(1)可得,利用累加法,即可求得的通项公式.;【详解】(1)证明:在数列中,,故,又,即,故,故是首项为2,公比为2的等比数列;(2)由(1)可得,故时,,也适合该式,故;4.(23-24高二下·山东淄博·阶段练习)已知公差不为零的等差数列的前9项和,且,,成等比数列.(1)若数列满足,,求数列,的通项公式;【答案】(1)【分析】(1)由题意,根据等差数列前n项求和公式和等比中项的应用可得,结合等比数列的通项公式得,再利用累加法求数列的通项公式;【详解】(1)设等差数列的公差为,由得,,化简得.由成等比数列,得,化简得,又,所以,所以,故数列的通项公式,小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com,当时,,当时,,符合上式,故的通项公式为;5.(23-24高三下·云南·阶段练习)已知数列的前n项和为,且.在数列中,,.(1)求,的通项公式;【答案】(1),【分析】(1)直接利用与的关系求解,利用累加法求解;【详解】(1)由题知,当时,,当时,,因为,所以.因为,所以,则,时符合,故,综上,,.6.(23-24高二下·江西南昌·阶段练习)已知数列满足,且对任意正整数都有小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com,.(1)求数列的通项公式;【答案】(1)【分析】(1)利用累加法可求得数列的通项公式;【详解】(1)因为数列满足,且对任意正整数都有,,则,所以,,,,,,上述个等式全加得,所以,,故当时,,也满足,故对任意的,.题型二:累乘法1.(23-24高二下·云南昆明·阶段练习)已知数列的前项和为,且.(1)求的通项公式;【答案】(1)【分析】(1)由可得,两...

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