初一数学寒假班（学生版）教师日期学生课程编号课型新课课题用数轴上的点表示实数及分数指数幂教学目标1.用数轴上的点表示实数，并且会求任意一个实数的绝对值、相反数2.两个实数的大小比较3.求数轴上两点间的距离4.分数指数幂的意义及计算5.有理数指数幂的意义及计算教学重难点1.用数轴上的点表示实数以及数轴上两点间的距离2.分数指数幂的意义及计算3.有理数指数幂的意义及计算教学安排版块建议时长1用数轴上的点表示实数40min2分数指数幂50min3随堂检测30min4课后作业30min例解析题.1.实数的绝对值、相反数（1）一个实数在数轴上所对应的点到原点的距离叫做这个数的绝对值，实数a的绝对值记作．（2）绝对值相等、符号相反的两个数叫做互为相反数；零的相反数是零．实数的相反数是．2、两个实数的大小比较两个实数也可以比较大小，其大小顺序的规定同有理数一样．负数小于零；零小于正数．两个正数，绝对值大的数较大；两个负数，绝对值大的数较小．从数轴上看，右边的点所表示的数总比左边的点所表示的数大．3、数轴上两点之间的距离在数轴上，如果点A、点B所对应的数分别为a、b，那么A、B两点之间的距离为．【例1】填空：知识结构知识精讲模块一：用数轴上的点表示实数用数轴上的点表示实数及分数指数幂用数轴上的点表示实数及分数指数幂用数轴上的点表示实数及分数指数幂用数轴上的点表示实数及分数指数幂用数轴上的点表示实数及分数指数幂用数轴上的点表示实数及分数指数幂用数轴上的点表示实数及分数指数幂用数轴上的点表示实数及分数指数幂用数轴上的点表示实数及分数指数幂用数轴上的点表示实数及分数指数幂用数轴上的点表示实数及分数指数幂用数轴上的点表示实数及分数指数幂用数轴上的点表示实数及分数指数幂用数轴上的点表示实数及分数指数幂用数轴上的点表示实数及分数指数幂用数轴上的点表示实数及分数指数幂用数轴上的点表示实数及分数指数幂用数轴上的点表示实数及分数指数幂用数轴上的点表示实数及分数指数幂用数轴上的点表示实数及分数指数幂用数轴上的点表示实数及分数指数幂用数轴上的点表示实数及分数指数幂用数轴上的点表示实数及分数指数幂用数轴上的点表示实数及分数指数幂用数轴上的点表示实数及分数指数幂用数轴上的点表示实数及分数指数幂用数轴上的点表示实数及分数指数幂用数轴上的点表示实数及分数指数幂知识结构知识结构知识结构知识结构知识结构知识结构知识结构知识结构知识结构知识结构知识结构知识结构知识结构知识结构知识结构知识结构知识结构知识结构知识结构知识结构知识结构知识结构知识结构知识结构知识结构知识结构知识结构模块一：用数轴上的点表示实数模块一：用数轴上的点表示实数模块一：用数轴上的点表示实数模块一：用数轴上的点表示实数模块一：用数轴上的点表示实数模块一：用数轴上的点表示实数模块一：用数轴上的点表示实数模块一：用数轴上的点表示实数模块一：用数轴上的点表示实数模块一：用数轴上的点表示实数模块一：用数轴上的点表示实数模块一：用数轴上的点表示实数模块一：用数轴上的点表示实数模块一：用数轴上的点表示实数模块一：用数轴上的点表示实数模块一：用数轴上的点表示实数模块一：用数轴上的点表示实数模块一：用数轴上的点表示实数模块一：用数轴上的点表示实数模块一：用数轴上的点表示实数模块一：用数轴上的点表示实数模块一：用数轴上的点表示实数模块一：用数轴上的点表示实数模块一：用数轴上的点表示实数模块一：用数轴上的点表示实数模块一：用数轴上的点表示实数模块一：用数轴上的点表示实数知识精讲知识精讲知识精讲知识精讲知识精讲知识精讲知识精讲知识精讲知识精讲知识精讲知识精讲知识精讲知识精讲知识精讲知识精讲知识精讲知识精讲知识精讲知识精讲知识精讲知识精讲知识精讲知识精讲知识精讲知识精讲知识精讲知识精讲（1）的相反数是________；的相反数________；0的的相反数是________．（2）的绝对值是_______；即∣∣=______；的绝对值是______；即∣∣=_____；0的绝对值是________．【难度】★【答案】（1）−√2，π，0；（2）√2，√2，π，π，0．【解析】负数的相反数和绝对值...