初中数学暑假衔接(小升初)第14讲-因式分解之分组分解法教师版.doc本文件免费下载 【共4页】

初中数学暑假衔接(小升初)第14讲-因式分解之分组分解法教师版.doc
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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com学员姓名:学科教师:年级:辅导科目:授课日期时间主题因式分解之分组分解法教学内容1.理解分组分解法的意义,进一步理解因式分解的意义,初步掌握分组后能直接提公因式分解因式的方法。2.掌握分组分解法的分组原则,如何分组才能达到因式分解的目的,选择分组方法。(采用教师引导,学生轮流回答的形式)例1.分解因式:分析:把这个多项式适当分成两组,例如将前两项分为一组,后两项分为一组。第一组提取公因式2a后另一个因式是c-3d;第二组提取公因式b后另一个因式也是c-3d,这样就产生了新的公因式c-3d总结:四项式2、2进行分组的目的是能够产生新的公因式,再根据提取新公因式的方法继续进行因式分解。试一试:分解因式:答案:(1)(2)(3)(4)例2.分解因式:分析:四项式中有2项的次数为2,有2项的次数为1,通常情况是将次数相同的分为一组。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com试一试:分解因式:答案:(1);(2);(3)例3.分解因式:分析:先观察四项式的特征,三项能够构成完全平方公式,则将这3项分为一组,再根据平方差公式进行因式分解。总结:如果四项式中有3项能够构成完全平方公式,则将这三项分为一组,再根据平方差公式继续进行因式分解。试一试:分解因式:答案:(1);(2)(3);(4)例4.分解因式:分析:关于6项式的因式分解,通常我们按照3、2、1进行分组,其中有3项能够构成完全平方公式。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com试一试:分解因式:答案:(1);(2)答案:(1)(学生统一完成,互相批改,教师针对重难点详细讲解)1.因式分解:答案:(1);(2);(3);(4);(5);(6);小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(7);(8)本节课主要知识点:分组分解法,分组分解法的分组特点【巩固练习】1.分解因式:(1)(2)(3)(4)(5)(6)答案:(1);(2);(3);(4);(5);(6)【预习思考】归纳我们所学过的四种因式分解的方法,并说说每一种发放对应的多项式的特点

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