初中数学暑假衔接(小升初)第9讲 整式的乘法(一) 解析版.doc本文件免费下载 【共23页】

初中数学暑假衔接(小升初)第9讲 整式的乘法(一) 解析版.doc
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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第9讲整式的乘法(一)【学习目标】整式的乘法是初中代数的一个重要组成部分,是学生今后掌握平方差公式及完全平方公式基础,通过学习我们可以简化某些整式的运算,而后续的因式分解则是整式的乘法的逆运算,因此这一部分的学习可以让学生自己进行体验、探索与认识,有利于学生知识的迁移,形成新的知识结构.【基础知识】一:单项式与单项式相乘1、单项式与单项式相乘的法则:单项式与单项式相乘,把它们的系数、同底数幂分别相乘的积作为积的因式,其余字母连同它的指数不变,也作为积的因式.注:单项式乘法中若有乘方、乘法等混合运算,应按“先乘方、再乘法”的顺序进行.例如:.二:单项式与多项式相乘1、单项式与多项式相乘法则:单项式与多项式相乘,用单项式乘以多项式的每一项,再把所得的积相加.例如:=.三:多项式与多项式相乘1、多项式与多项式相乘的法则:多项式与多项式相乘,先用多项式的每一项乘以另一个多项式的每一项,再把所得的积相加.用公式表示为:.【考点剖析】考点一:单项式与单项式相乘例1.计算:(1);(2);(3).【难度】★【答案】(1);(2);(3).【解析】(1)原式=;(2)原式=;小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(3)原式=.【总结】本题主要考查单项式乘法法则.系数、同底数幂分别相乘作为积的因式,多个式子相乘与两个式子相乘法则相同.例2.计算:(1);(2);(3)(把作为整体看作一个因式的底数).【难度】★【答案】(1);(2);(3).【解析】(1)原式=;(2)原式=;(3)原式=【总结】本题主要考查幂的运算和单项式乘法法则,注意计算过程中整体思想的应用.例3.计算:(1);(2);(3).【难度】★【答案】(1);(2);(3).【解析】(1)原式=;(2)原式=;(3)原式=.【总结】本题主要考查单项式乘法法则.系数、同底数幂分别相乘作为积的因式,多个式子相乘与两个式子相乘法则相同.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com例4.计算:(1);(2).【难度】★★【答案】(1);(2).【解析】(1)原式=;(2)原式=.【总结】本题主要考查幂的运算和单项式乘法法则,先按法则进行计算,再做合并同类项的运算.例5.计算:(把作为整体看作一个因式的底数).【难度】★★【答案】.【解析】原式=.【总结】本题主要考查单项式乘法的运算法则,计算过程中注意整体思想的应用.例6.已知:,求的值.【难度】★★【答案】5【解析】原式=,由此可得,可解得,【总结】单项式相等,对应字母的次数相同.例7.先化简,后求值:.【难度】★★【答案】化简结果是,代入求值结果是【解析】原式=,代入求值得【总结】本题主要考查代数式的化简和求值计算.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com考点二:单项式与多项式相乘例1.计算:(1);(2);(3).【难度】★【答案】(1);(2);(3).【解析】(1)原式=;(2)原式=;(3)原式=.【总结】本题主要考查单项式与多项式的乘法法则,用单项式分别去乘多项式中的每一项.例2.计算:(1);(2).【难度】★【答案】(1);(2).【解析】(1)原式=;(2)原式=.【总结】本题主要考查单项式与多项式的乘法法则,用单项式分别去乘多项式的每一项,计算时注意符号.例3.计算:.【难度】★★【答案】.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【解析】原式【总结】本题主要考查单项式和多项式的乘法,先对每一个式子单独计算,再进行合并同类项运算.例4.先化简,再求值:,其中.【难度】★★【答案】化简结果是,代入求值结果是.【解析】原式=将代入计算得:.【总结】本题主要考查代数式的化简,先利用单项式乘以多项式的运算法则进行计算,然后合并同类项进行化简,最后代值计算.例5.先化简,后求值:,其中.【难度】★★【答案】化简结果是,代入求值结果是1.【解析】原式.将代入计算得:原式...

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