1…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司保密★启用前2024年浙江省普通中学小升初数学自主招生考试预测卷二答案解析一．选择题1．【答案】【分析】把选项中的运算都变成与一个数相乘，比较另一个因数的大小，只要另一个因数越小，积就越小。据此解答。【解答】解：所以计算结果最小的是。故选：。【点评】两数相乘除外），一个因数相同，另一个因数越小，积越小，由此求解。2．【答案】【分析】两个非0因数相乘，一个因数不变，另一个因数越大，乘积越大。【解答】解：因为所以的计算结果最大。故选：。【点评】熟练掌握积的变化规律是解题的关键。3．【答案】【分析】、把美术组、音乐组的人数分别看作单位“1”，两个组的人数不一定相等。据此判断；、因为两个组的人数不一定相同，所以无法确定音乐组的女生和美术组的男生人数的多少，据此判断；、因为两个组的人数不一定相同，所以无法确定美术组的男生和音乐组的女生人数的多少，据此判断；、把美术组、音乐组的人数分别看作单位“1”，美术组男生多，音乐组女生多。据此2…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！判断。【解答】解：由分析得：、两个小组的人数同样多。说法错误；、音乐组的女生和美术组的男生同样多。说法错误；、美术组的男生比音乐组的男生多。说法错误；、美术组男生多，音乐组女生多。说法正确。故选：。【点评】此题考查的目的是理解掌握扇形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题。4．【答案】【分析】根据三角形面积公式：，把数据代入公式解答。【解答】解：图（1）和图（2）底对应的高都是3厘米，所以图（1）和图（2）的面积可以用“”进行计算。所以，图中有2个三角形的面积可以用算式“”进行计算。故选：。【点评】此题主要考查三角形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式，注意：底与高的对应。5．【答案】【分析】把这份稿件的总字数看作单位“1”，淘气录入了，则还剩这份稿件的没录入，再根据求一个数的几分之几是多少，用乘法列式计算还剩多少字没有录入。【解答】解：（字答：还剩2500字没有录入。故选：。【点评】准确的找出单位“1”是解答本题的关键。6．【答案】【分析】根据正方体展开图的11种特征，即可确定哪个图形是正方体展开图，哪个图形不是正方体展开图。【解答】解：、是正方体展开图的“”型；3…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司、是正方体展开图的“”型；、不是正方体展开图；、是正方体展开图的“”型。故选：。【点评】本题主要是考查正方体展开图的特征，正方体展开图有11种特征，分四种类型，即：第一种：“”结构，即第一行放1个，第二行放4个，第三行放1个；第二种：“”结构，即每一行放2个正方形，此种结构只有一种展开图；第三种：“”结构，即每一行放3个正方形，只有一种展开图；第四种：“”结构，即第一行放1个正方形，第二行放3个正方形，第...