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第1页高考一轮总复习•数学第2讲平面向量基本定理及坐标表示第六章平面向量与复数第2页高考一轮总复习•数学复习要点1.理解平面向量的基本定理及其意义.2.借助平面直角坐标系,掌握平面向量的正交分解及坐标表示.3.会用坐标表示平面向量的加、减运算与数乘运算.4.能用坐标表示平面向量共线的条件.第3页高考一轮总复习•数学理清教材强基固本01重难题型全线突破02限时跟踪检测03第4页高考一轮总复习•数学理清教材强基固本第5页高考一轮总复习•数学一平面向量基本定理如果e1,e2是同一平面内的两个向量,那么对这一平面内的任一向量a,有且只有一对实数λ1,λ2,使a=λ1e1+λ2e2,若e1,e2不共线,我们把{e1,e2}叫做表示这一平面内所有向量的一个基底.若e1,e2互相垂直,则称这个基底为正交基底;若e1,e2分别为与x轴、y轴方向相同的两个单位向量,则称这个基底为单位正交基底.不共线第6页高考一轮总复习•数学二平面向量的坐标表示在平面直角坐标系内,分别取与的两个单位向量i,j,取{i,j}作为基底,对于平面内任一向量a,有唯一一对实数x,y,使得a=xi+yj,有序数对叫做向量a的坐标,记作a=(x,y),显然i=,j=,0=x轴、y轴正方向相同(x,y)(1,0)(0,1)(0,0)第7页高考一轮总复习•数学三平面向量的坐标运算1.设a=(x1,y1),b=(x2,y2),则a+b=,a-b=,λa=,|a|=x21+y21.2.设A(x1,y1),B(x2,y2),则AB→=,|AB→|=x2-x12+y2-y12.四平面向量共线的坐标表示设a=(x1,y1),b=(x2,y2),则(1)a∥b⇔;(2)若a≠0,则与a平行的单位向量为±a|a|.(x1+x2,y1+y2)(x1-x2,y1-y2)(λx1,λy1)(x2-x1,y2-y1)x1y2-x2y1=0第8页高考一轮总复习•数学常/用/结/论1.若a与b不共,且线λa+μb=0,则λ=μ=0.2.已知△ABC的点顶A(x1,y1),B(x2,y2),C(x3,y3),则△ABC的重心G的坐标为x1+x2+x33,y1+y2+y33.OG→=13(OA→+OB→+OC→),你知道如何证明这个线性表达式吗?第9页高考一轮总复习•数学1.判断下列结论是否正确.(1)在△ABC中,{AB→,CA→}可以作为基底.()(2)平面向量不论经过怎样的平移变换,其坐标不变.()(3)若a,b不共线,且λ1a+μ1b=λ2a+μ2b,则λ1=λ2且μ1=μ2.()(4)若a=(x1,y1),b=(x2,y2),则a∥b的充要条件可以表示成x1x2=y1y2.()√√√第10页高考一轮总复习•数学2.已知平面向量a=(1,1),b=(1,-1),则向量12a-32b=()A.(-2,-1)B.(-2,1)C.(-1,0)D.(-1,2)解析:因为a=(1,1),b=(1,-1),所以12a-32b=12(1,1)-32(1,-1)=12,12-32,-32=(-1,2).答案解析第11页高考一轮总复习•数学3.(2024·湖北宜昌段阶练习)已知向量a,b,c在边长为1的正方形网格中的位置如图所示,用基底{a,b}表示c,则()A.c=-2a+3bB.c=2a-3bC.c=-3a+2bD.c=3a-2b答案第12页高考一轮总复习•数学解析:建立如图所示的平面直角坐系,标则a=(2,1)-(1,0)=(1,1),b=(0,4)-(2,1)=(-2,3),c=(7,1)-(0,4)=(7,-3).设c=xa+yb,则(7,-3)=x(1,1)+y(-2,3),所以7=x-2y,-3=x+3y,解得x=3,y=-2,故c=3a-2b.故选D.解析第13页高考一轮总复习•数学4.(2024·广西梧州摸底)已知{e1,e2}是表示平面α内所有向量的一个基底,且a=e1+e2,b=3e1-2e2,c=2e1+3e2,若c=λa+μb(λ,μ∈R),则λ+μ=________.解析:因为c=λa+μb=λ(e1+e2)+μ(3e1-2e2)=(λ+3μ)e1+(λ-2μ)e2,又因为c=2e1+3e2,所以λ+3μ=2,λ-2μ=3,解得μ=-15,λ=135,所以λ+μ=125.125第14页高考一轮总复习•数学重难题型全线突破第15页高考一轮总复习•数学题型平面向量基本定理的应用典例1(1)已知{e1,e2}是表示平面内所有向量的一个基底,则下列四组向量中,不能组成一个基底的是()共线的一组不可作基底,判断系数是否对应成比例即可.A.e1+e2和e1-e2B.3e1-2e2和4e2-6e1C.e1+2e2和e2+2e1D.e2和e1+e2第16页高考一轮总复习•数学(2)(2024·广月考东清远)如图所示,已...

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