人教八年级数学下册 专题4.2期中全真模拟试卷02(培优卷,八下人教第16-18章)-2023复习备考(解析版)【人教版】.docx本文件免费下载 【共22页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com2022-2023学年八年级数学下学期复习备考高分秘籍【人教版】专题4.2期中全真模拟试卷02(培优卷,八下人教第16-18章)班级:___________姓名:___________得分:_________注意事项:本试卷满分120分,试题共23题,其中选择10道、填空6道、解答7道.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置.一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.(2022•东莞市一模)若二次根式在实数范围内有意义,则x的取值范围是()A.x≤4B.x<4C.x≤4﹣D.x≥4【分析】根据(a≥0)进行计算即可.【解答】解:由题意得:82﹣x≥0,∴x≤4,故选:A.2.(2019春•淮安期末)下列根式是最简二次根式的是()A.B.C.D.【分析】判定一个二次根式是不是最简二次根式的方法,就是逐个检查最简二次根式的两个条件是否同时满足,同时满足的就是最简二次根式,否则就不是.【解答】解:A、是最简二次根式,符合题意;B、=,不符合题意;C、=3,不符合题意;D、=2,不符合题意;故选:A.3.(2022•东营二模)如图,四边形ABCD的对角线AC,BD交于点O,则不能判断四边形ABCD是平行四边形的是()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.∠ABD=∠BDC,OA=OCB.∠ABC=∠ADC,AB=CDC.∠ABC=∠ADC,AD∥BCD.∠ABD=∠BDC,∠BAD=∠DCB【分析】利用所给条件结合平行四边形的判定方法进行分析即可.【解答】解:A、 ∠ABD=∠BDC,OA=OC,又∠AOB=∠COD,∴△AOB≌△COD,∴DO=BO,∴四边形ABCD是平行四边形,故此选项不合题意;B、∠ABC=∠ADC,AB=CD不能判断四边形ABCD是平行四边形,故此选项符合题意;C、 AD∥BC,∴∠ABC+∠BAD=180°, ∠ABC=∠ADC,∴∠ADC+∠BAD=180°,∴AB∥CD,∴四边形ABCD是平行四边形,故此选项不合题意;D、 ∠ABD=∠BDC,∠BAD=∠DCB,∴∠ADB=∠CBD,∴AD∥CB, ∠ABD=∠BDC,∴AB∥CD,∴四边形ABCD是平行四边形,故此选项不合题意;故选:B.4.(2021春•泗水县期中)如图,菱形ABCD中,E、F分别是AB、AC的中点,若EF=6,则菱形ABCD的周长为()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.48B.36C.24D.18【分析】由三角形的中位线定理可得BC=2EF=12,再由菱形的性质即可求解.【解答】解: E、F分别是AB、AC的中点,∴EF是△ABC的中位线,∴BC=2EF=2×6=12, 四边形ABCD是菱形,∴AB=BC=CD=AD=12,∴菱形ABCD的周长=4×12=48,故选:A.5.(2022春•承德县期末)如图,在矩形ABCD中,对角线AC,BD交于点E,DF⊥AC于F点,若∠ADF=3∠FDC,则∠DEC的度数是()A.30°B.45°C.50°D.55°【分析】根据∠ADC=90°,求出∠CDF和∠ADF,根据矩形性质求出ED=EC,推出∠BDC=∠DCE,求出∠BDC,即可求出答案.【解答】解:设∠ADF=3x°,∠FDC=x°, 四边形ABCD是矩形,∴∠ADC=90°,∴x+3x=90,x=22.5°,即∠FDC=x°=22.5°, DF⊥AC,∴∠DFC=90°,小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com∴∠DCE=90°22.5°﹣=67.5°, 四边形ABCD是矩形,∴AC=2EC,BD=2ED,AC=BD,∴ED=EC,∴∠BDC=∠DCE=67.5°,∴∠BDF=∠BDC﹣∠CDF=67.5°22.5°﹣=45°,∴∠DEC=90°45°﹣=45°故选:B.6.(2020春•孝义市期末)如图,在正方形网格中,每个小正方形的边长都是1,有AB,CD,EF,GH四条线段,其中能构成直角三角形三边的线段是()A.AB,CD,EFB.AB,CD,GHC.AB,EF,GHD.CD,EF,GH【分析】首先根据勾股定理求出各边的长度,欲求证是否为直角三角形,这里给出三边的长,只要验证两小边的平方和等于最长边的平方即可.【解答】解:由勾股定理得AB==5,CD==2,EF==2,GH==,A、 (2)2+(2)2≠52,∴不能构成直角三角形;B、 (2)2+()2=52,∴能构成直角三角形;小学、初中、高中各种试...

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