人教八年级数学下册 第十六章 二次根式压轴题考点训练(解析版).docx本文件免费下载 【共10页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第十六章二次根式压轴题考点训练1.实数a,b在数轴上的位置如图所示,则化简的结果是()A.B.C.D.0【答案】A【详解】解:由数轴可知:a<0,b>0,a-b<0∴==-a-b+a-b=故选A.2.如图是一个按某种规律排列的数阵:根据数阵排列的规律,第n(n是整数,且n≥4)行从左向右数第(n-3)个数是(用含n的代数式表示)().A.B.C.D.【答案】C【详解】由图中规律知,前(n-1)行的数据个数为2+4+6+…+2(n-1)=n(n-1),∴第n(n是整数,且n≥4)行从左向右数第(n-3)个数的被开方数是:n(n-1)+n-3=n2-3,∴第n(n是整数,且n≥4)行从左向右数第(n-3)个数是:故选:C.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com3.与最接近的整数是()A.3B.4C.5D.6【答案】B【详解】解:原式=, 49<54<64,∴, ,∴,∴最接近7,∴最接近7-3即4,故选:B.4.化简二次根式的结果是()A.B.-C.D.-【答案】B【详解】故选B5.已知实数x,y满足(x-)(y-)=2008,则3x2-2y2+3x-3y-2007的值为()A.-2008B.2008C.-1D.1【答案】D小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【详解】由(x-)(y-)=2008,可知将方程中的x,y对换位置,关系式不变,那么说明x=y是方程的一个解由此可以解得x=y=,或者x=y=-,则3x2-2y2+3x-3y-2007=1,故选D.6.若,,则a与b的大小关系是()A.a>bB.a<bC.a=bD.不能确定【答案】B【详解】解: ,∴,∴, ,,∴,故选:B.7.若,则的值为______.【答案】2022【详解】解:由题意得a-2022≥0,∴a≥2022,∴|2021-a|=a-2021.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com ,∴,,,即=2022.故答案为2022.8.已知,则的值是_____________.【答案】9【详解】解: ,∴,∴,∴,,,∴,,,∴,,,∴,故答案为:9.9.方程的解是______.【答案】9【详解】设y=,则原方程变形为,∴,小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com即,∴4y+36-4y=y(y+9),即y2+9y-36=0,∴y=-12或y=3, ≥0,∴=3,∴x=9,故答案为9.10.若实数x,y,m满足等式,则m+4的算术平方根为________.【答案】3【详解】依题意得:,解得:x=1,y=1,m=5,∴3.故答案为3.11.设,,则=______(结果用m,n表示).【答案】【详解】分析:本题考查二次根式的化简.解析: 故答案为.12.将一组数据,,3,2,,…,3,按下面的方法进行排列:,,3,2,;3,,2,3,;…,若2的位置记为(1,4),2的位置记为(2,3),则这组数中最大的数的位置记为__________【答案】(6,5)小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【详解】由题意可得,每五个数为一行,,90÷3=30,30÷5=6,故位于第六行第五个数,位置记为(6,5).故答案为(6,5).13.(1)观察下列各式的特点:,,,,…根据以上规律可知:_____(填“>”“<”或“=”).(2)观察下列式子的化简过程:,,,…根据观察,请写出式子(n≥2)的化简过程.(3)根据上面(1)(2)得出的规律计算下面的算式:.【答案】(1)>;(2);(3).小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【详解】(1)根据题意可得>,故答案为>.(2);(3)原式=|(1)(﹣﹣﹣)|+|(﹣)(﹣﹣)|+|(﹣)(﹣﹣)|+…+|(﹣)(﹣﹣)|=(1)(﹣﹣﹣)+(﹣)(﹣﹣)+(﹣)(﹣﹣)+…+(﹣)(﹣﹣)=(1)(﹣﹣﹣)=﹣1﹣+10=﹣+9.14.已知a=,求+的值.【答案】-3-2【详解】试题分析:先对a=进行变形,确定出a-1的范围,然后再对式子+进行化简,代入a的值进行计算即可.试题解析: a=,∴a=2-,∴a-1=2−−1=1−<0,小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com∴+=+=a−3+=a-3-=2−−3−=-1-−(2+)=-1-−2−=-3-2.15.在学习了二次根式后,小明同学发现有的二次根式可以写成另一个二次根式的平方的形式.比如:.善于动脑的小明继续探究:当为正整数时,若...

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