人教八年级数学上册 【满分秘诀】专题02三角形(满分突破)(原卷版).docx本文件免费下载 【共5页】

人教八年级数学上册 【满分秘诀】专题02三角形(满分突破)(原卷版).docx
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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【满分秘诀】专题02三角形满分突破1.(2022春•永年区校级期末)如图,在△CEF中,∠E=78°,∠F=47°,AB∥CF,AD∥CE,连接BC,CD,则∠A的度数是()A.45°B.47°C.55°D.78°2.(2022春•海陵区校级期末)如图,把△ABC沿EF翻折,叠合后的图形如图,若∠A=60°,∠1=95°,则∠2的度数是()A.15°B.20°C.25°D.35°3.(2022春•海州区校级期末)如图,将△ABC纸片沿DE折叠,使点A落在点A'处,且A'B平分∠ABC,A'C平分∠ACB,若∠BA'C=122°,则∠1+2∠的度数为()A.116°B.100°C.128°D.120°4.(2022春•澄海区期末)如图,线段AB、CD相交于点O,连接AD、CB,∠DAB和∠BCD的平分线AP和CP相交于点P,则∠P与∠D、∠B之间存在的数量关系为()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.∠P=2(∠B﹣∠D)B.C.D.5.(2022春•宽城县期末)如图,在△ABC中,∠A=52°,∠ABC和∠ACD的平分线交于点A1,得∠A1,∠A1BC和∠A1CD的平分线交于点A2,得∠A2,同理可得∠A3,则∠A3=()度.A.26°B.15°C.10°D.6.5°6.(2022春•嵩县期末)在△ABC中,(1)如图(1).∠ABC、∠ACB的平分线相交于点P.若∠A=60°,则∠BPC=.若∠A=n°,则∠BPC=.(2)如图(2),在ABC中的外角平分线相交于点Q,∠A=n°.求∠BQC的度数.(3)如图(3),△ABC的∠ABC、∠ACB的平分线相交于点P,它们的外角平分线相交于点Q.直接回答:∠BPC与∠BQC具有怎样的数量关系?(4)如图(4).△ABC中的内角平分线相交于点P,外角平分线相交于点Q,延长线段BP.QC交于点E.△BQE中,存在一个内角等于另一个内角的2倍,请直接写出∠A的度数.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com7.(2022春•新野县期末)在学习并掌握了平行线的性质和判定内容后,数学老师安排了自主探究内容一利用平行线有关知识探究并证明:三角形的内角和等于180°.小颖通过探究发现:可以将三角形的三个内角之和转化为一个平角来解决,也就是可以过三角形的一个顶点作其对边的平行线来证明.请将下面(1)中的证明补充完整:(1)已知:如图1,三角形ABC,求证:∠BAC+∠B+∠C=180°,证明:过点A作EF∥BC.(2)如图2,线段AB、CD相交于点O,连接AD、CB,我们把形如图2这样的图形称之为“8字形”.请利用小颖探究的结论直接写出∠A、∠B、∠C、∠D之间的数量关系:;(3)在图2的条件下,∠DAB和∠BCD的平分线AP和CP相交于点P,并且与CD、AB分别相交于M、N,得到图3,请判断∠P与∠D、∠B之间存在的数量关系,并说明理由.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com8.(2022春•张家川县期末)如图,∠MON=90°,点A、B分别在直线OM、ON上,BC是∠ABN的平分线.(1)如图1,若BC所在直线交∠OAB的平分线于点D时,尝试完成①、②两题:①当∠ABO=40°时,∠ADB=°;当∠ABO=70°时,∠ADB=°;②当点A、B分别在射线OM、ON上运动时(不与点O重合),试问:随着点A、B的运动,∠ADB的大小会变吗?如果不会,请求出∠ADB的度数;如果会,请求出∠ADB的度数的变化范围;(2)如图2,若BC所在直线交∠BAM的平分线于点C时,将△ABC沿EF折叠,使点C落在四边形ABEF内点C′的位置、求∠BEC′+∠AFC′的度数.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com

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