人教八年级数学上册 12.2 三角形全等的判定(原卷版).docx本文件免费下载 【共12页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com2022-2023题型变式训练学年八年级数学上册章节同步实验班培优(人教版)12.2三角形全等的判定题型导航题型1题型2题型3题型4题型5题型变式【题型1】SSS证明三角形全等1.(2022·山西·运城市盐湖区教育科技局教学研究室七年级期末)小华在复习用尺规作一个角等于已知角的过程中,回顾了作图的过程,他发现与全等,请你说明小华得到全等的依据是()A.SSSB.SASC.ASAD.AASSSS证明三角形全等SAS证明三角形全等ASA或AAS证明三角形全等HL证明三角形全等三角形全等判定的灵活应用三角形全等的判定小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【变式1-1】2.(2021·重庆·华东师范大学附属中旭科创学校八年级期中)已知,如图,AD=AC,BD=BC,O为AB上一点,那么图中共有___对全等三角形.【题型2】SAS证明三角形全等1.(2022·全国·八年级专题练习)如图,已知∠1=∠2,∠3=∠4,要证BC=CD,证明中判定两个三角形全等的依据是()A.角角角B.角边角C.边角边D.角角边【变式2-1】2.(2022·全国·八年级课时练习)如图,,,,若,,则___.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【题型3】ASA或AAS证明三角形全等1.(2022·河北·平乡县第二中学八年级阶段练习)已知如图,要测量水池的宽AB,可过点A作直线AC⊥AB,再由点C观测,在BA延长线上找一点,使,这时只要出的长,就知道AB的长,那么判定≌的理由是()A.ASAB.AASC.SASD.HL【变式3-1】2.(2021·江苏南京·八年级阶段练习)如图,AB、CD相交于点E,且AE=BE,.求证:△AEC≌△BED.【题型4】HL证明三角形全等1.(2022·全国·八年级专题练习)如图,已知,,.则的理由是()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.HLB.SASC.AASD.ASA【变式4-1】2.(2022·湖南·新化县东方文武学校八年级期中)如图,AB=AD,CB⊥AB于点B,CD⊥AD于点D,求证△ABC≌△ADC.【题型5】全等三角形判定的灵活应用1.(2021·甘肃·庄浪县阳川中学八年级期中)下列各组条件中,可以判定△ABC≌△DEF的条件是()A.AB=DE、AC=DF、BC=EFB.∠A=∠D、∠B=∠E、∠C=∠FC.AB=DE、AC=DF、∠C=∠FD.BC=EF、∠A=∠D【变式5-1】2.(2022·浙江·舟山市普陀第二中学八年级期末)如图,在中,是边上的高,是边上的高,且,交于点,若,BD=8,,则线段的长度为______.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com专项训练一.选择题1.(2022·福建·福州十八中八年级期末)如图,已知,垂足为,,,则可得到,理由是()A.B.C.D.2.(2022·全国·七年级期末)如图,为测量桃李湖两端AB的距离,南开中学某地理课外实践小组在桃李湖旁的开阔地上选了一点C,测得∠ACB的度数,在AC的另一侧测得∠ACD=∠ACB,CD=CB,再测得AD的长,就是AB的长.那么判定△ABC≌△ADC的理由是()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.SASB.SSSC.ASAD.AAS3.(2021·全国·七年级课时练习)如图,△ABC和△EDF中,∠B=∠D=90°,∠A=∠E,点B,F,C,D在同一条直线上,再增加一个条件,不能判定△ABCEDF≌△的是()A.AB=EDB.AC=EFC.ACEF∥D.BF=DC4.(2022·全国·八年级课时练习)如图,在中,D,E是边上的两点,,则的度数为()A.90°B.80°C.70°D.60°5.(2022·全国·八年级专题练习)如图,点B,C,E在同一直线上,且,,,下列结论不一定成立的是()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.B.C.D.6.(2022·江苏·八年级专题练习)如图,C为线段AE上一动点(不与点,重合),在AE同侧分别作等边三角形ABC和等边三角形CDE,AD与BE交于点O,AD与BC交于点P,BE与CD交于点Q,连结PQ.以下结论错误的是()A.∠AOB=60°B.AP=BQC.PQ∥AED.DE=DP题二、填空7.(2022·全国·八年级课时练习)如图,,,,则______°.8.(2020·...

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