人教八年级数学上册 专题06 角的平分线性质问题(原卷版) .docx本文件免费下载 【共8页】

人教八年级数学上册 专题06  角的平分线性质问题(原卷版) .docx
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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com2023--2024学年度人教版数学八年级上册期末复习核心考点三种题型精炼专题06角的平分线性质问题一、选择题1.(2023湖南张家界)如图,已知直线,平分,,则的度数是()A.B.C.D.2.如图,CE是△ABC的外角∠ACD的平分线,若∠B=35°,∠ACE=60°,则∠A=()A.35°B.95°C.85°D.75°3.如图,△ABC中,AD为△ABC的角平分线,BE为△ABC的高,∠C=70°,∠ABC=48°,那么∠3是()A.59°B.60°C.56°D.22°4.(2023福建)阅读以下作图步骤:①在和上分别截取,使;小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com②分别以为圆心,以大于的长为半径作弧,两弧在内交于点;③作射线,连接,如图所示.根据以上作图,一定可以推得的结论是()A.且B.且C.且D.且5.(2023湖南永州)如图,在中,,以为圆心,任意长为半径画弧,分别交,于点,,再分别以,为圆心,大于的定长为半径画弧,两弧交于点,作射线交于点,作,垂足为,则下列结论不正确的是()A.B.C.D.一定经过的内心6.如图,△ABC的外角∠ACD的平分线CP与内角∠ABC的平分线BP交于点P,若∠BPC=40°,则∠CAP=()A.40°B.45°C.50°D.60°小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com二、填空题1.(2023湖南湘潭)如图,在中,,按以下步骤作图:①以点为圆心,以小于长为半径作弧,分别交于点,;②分别以,为圆心,以大于的长为半径作弧,在内两弧交于点;③作射线,交于点.若点到的距离为,则的长为__________.2.(2023湖南岳阳)如图,①在上分别截取线段,使;②分别以为圆心,以大于的长为半径画弧,在内两弧交于点;③作射线.若,则_________.3.(2023吉林省)如图,在中,,分别以点B和点C为圆心,大于的长为半径作弧,两孤交于点D,作直线交于点E.若,则的大小为__________度.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com4.如图,是的角平分线.若,则点D到的距离是.5.如图所示,△ABC中,AD⊥BC,AE平分∠BAC,∠B=70°,∠C=34°.则∠DAE的大小是度.6.如图,在△ABC中,∠A=40°,D点是∠ABC和∠ACB角平分线的交点,则∠BDC=.三、解答题1.(2023河南)如图,中,点D在边上,且.(1)请用无刻度的直尺和圆规作出的平分线(保留作图痕迹,不写作法).小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(2)若(1)中所作的角平分线与边交于点E,连接.求证:.2.(2023甘肃兰州)综合与实践问题探究:(1)如图1是古希腊数学家欧几里得所著的《几何原本》第1卷命题9:“平分一个已知角.”即:作一个已知角的平分线,如图2是欧几里得在《几何原本》中给出的角平分线作图法:在和上分别取点C和D,使得,连接,以为边作等边三角形,则就是的平分线.请写出平分的依据:____________;类比迁移:(2)小明根据以上信息研究发现:不一定必须是等边三角形,只需即可.他查阅资料:我国古代已经用角尺平分任意角.做法如下:如图3,在的边,上分别取,移动角尺,使角尺两边相同刻度分别与点M,N重合,则过角尺顶点C的射线是的平分线,请说明此做法的理由;拓展实践:(3)小明将研究应用于实践.如图4,校园的两条小路和,汇聚形成了一个岔路口A,现在学校要在两条小路之间安装一盏路灯E,使得路灯照亮两条小路(两条小路一样亮),并且路灯E到岔路口A的距离和休息椅D到岔路口A的距离相等.试问路灯应该安装在哪个位置?请用不带刻度的直尺和圆规在对应的示意图5中作出路灯E的位置.(保留作图痕迹,不写作法)小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com3.(2023内蒙古赤峰)已知:如图,点M在的边上.求作:射线,使.且点N在的平分线上.作法:①以点O为圆心,适当长为半径画弧,分别交射线,于点C,D.②分别以点C,D为圆心.大于长为半径画弧,两弧在的内部相交于点P.③画射线.④以点M为圆心,长为半径画弧,交射线于点N.⑤画射线.射线即为所求.(1)用尺规作图,依作法补...

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