人教版七年级数学下6.1《平方根》同步练习一、选择题1．下列说法正确的是（）A．25的平方根是B．的算术平方根是2C．8的立方根是D．是的平方根2．如果一个实数的平方根与它的立方根相等，则这个数是（）A．0B．正实数C．0和1D．13．（﹣3）2的平方根是（）A．3B．﹣3C．±3D．94．若a2=25，|b|=3，则a+b的值是（）A．﹣8B．±8C．±2D．±8或±25．下列说法不正确的是（）A．的平方根是B．﹣9是81的一个平方根C．0.2的算术平方根是0.04D．﹣27的立方根是﹣36．16的算术平方根和25的平方根的和是（）A．9B．﹣1C．9或﹣1D．﹣9或1二、填空题7．的算术平方根是；8．的值等于，2的平方根为．9．若x，y为实数，且+|y+2|=0，则xy的值为．10．下列各数：0，﹣4，（﹣3）2，﹣32，﹣（﹣2），有平方根的数有个．11．如果一个数的平方根是（﹣a+3）和（2a15﹣），则这个数为．12．已知一个正数的平方根是3x﹣2和5x+6，则这个数是．三、解答题13．解方程4（x﹣1）2=914．2a﹣3与5﹣a是同一个正数x的平方根，求x的值．小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com15．已知2a﹣1的平方根是±3，3a+b﹣1的算术平方根是4，求a+2b的值．参考答案1．A【解析】试题分析：一个正数的平方根有两个，它们互为相反数；负数没有平方根；一个正数有一个正的立方根，一个负数有一个负的立方根.则25的平方根是±5；的平方根是±；8的立方根是2；－=－4，则－没有平方根.2．A【解析】试题分析：根据立方根和平方根的性质可知，只有0的立方根和它的平方根相等，解决问题．解：0的立方根和它的平方根相等都是0；1的立方根是1，平方根是±1，∴一个实数的平方根与它的立方根相等，则这个数是0．故选A．3．C【解析】试题分析：首先根据平方的定义求出（﹣3）2，然后利用平方根的定义即可求出结果．解： （﹣3）2=9，而9的平方根是±3，∴（﹣3）2的平方根是±3．故选：C．4．D【解析】试题分析：根据平方根的定义可以求出a，再利用绝对值的意义可以求出b，最后即可求出a+b的值．解： a2=25，|b|=3∴a=±5，b=±3，则a+b的值是±8或±2．故选D．5．C【解析】试题分析：根据平方根的意义，可判断A、B，根据算术平方根的意义．可判断C，根据立方根的意义，可判断D．解：A、，故A选项正确；B、=9﹣，故B选项正确；C、=0.2，故C选项错误；D、=3﹣，故D选项正确；故选：C．6．C．小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【解析】试题分析：利用算术平方根及平方根定义求出值，进而确定出之和即可．解：根据题意得：16的算术平方根为4；25的平方根为5或﹣5，则16的算术平方根和25的平方根的和是9或﹣1，故选C7．2【解析】试题分析：=4，本题实际上就是求4的算术平方根.8．2；±．【解析】试题分析：根据一个正数有两个平方根，它们互为相反数，其中正的平方根叫做算术平方根，即可得到结果．解： 22=4，∴4的算术平方根是2，即=2． 正数由两个平方根，∴2的平方根是±．故答案为：2；±．9．﹣2【解析】试题分析：首先根据非负数的性质可求出x、y的值，进而可求出xy的值．解：由题意，得：x﹣1=0，y+2=0；即x=1，y=﹣2；因此xy=1×（﹣2）=﹣2，故答案为：﹣2．10．3．【解析】试题分析：先求得各数的值，然后根据正数有两个平方根，0的平方根是0，负数没有平方根解答即可．解：（﹣3）2=9；﹣32=9﹣；﹣（﹣2）=2 正数和零有平方根，∴有平方根的是：0，（﹣3）2，﹣（﹣2），共3个．故答案为：3．11．81．【解析】试题分析：依据正数的两个平方根互为相反数，列方程可求得a的值，然后可求得这个正数的平方根，最后依据平方根的定义可求得这个正数．解： 一个数的平方根是（﹣a+3）和（2a15﹣），∴﹣a+3+2a15=0﹣．解得：a=12．∴﹣a+3=12+3=9﹣﹣． （﹣9）2=81，小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com∴这个数为81．故答案为：81．12．【解析】试题分析:由于一个非负数的平方根有2个，它们互为相反数．依此列出方程求解即可．解：根据题意可知：3x﹣2+5x+6=0，解得x=﹣，所以3x﹣2=﹣，5x+6=，∴（）2=故...