初中八年级数学11.3 多边形及其内角和 练习.doc本文件免费下载 【共5页】

初中八年级数学11.3 多边形及其内角和 练习.doc
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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com11.3多边形及其内角和基础知识一、选择题1.(2013•梅州)若一个多边形的内角和小于其外角和,则这个多边形的边数是()A.3B.4C.5D.6答案:A2.(2013•资阳)一个正多边形的每个外角都等于36°,那么它是()A.正六边形B.正八边形C.正十边形D.正十二边形答案:C3.(2013•烟台)一个多边形截去一个角后,形成另一个多边形的内角和为720°,那么原多边形的边数为()A.5B.5或6C.5或7D.5或6或7答案:D4.(2009•湛江)如图,小林从P点向西直走12米后,向左转,转动的角度为α,再走12米,如此重复,小林共走了108米回到点P,则α=()A.30°B.40°C.80°D.不存在答案:B5.若从一个多边形的一个顶点出发,最多可以引9条对角线,则它是()A.十三边形B.十二边形C.十一边形D.十边形答案:B6.若一个多边形共有20条对角线,则它是()A.六边形B.七边形C.八边形D.九边形答案:C7.内角和等于外角和2倍的多边形是()A.五边形B.六边形C.七边形D.八边形答案:B8.一个多边形的外角中,钝角的个数不可能是()A.1个B.2个C.3个D.4个答案:D9.一个多边形的内角中,锐角的个数最多有()A.3个B.4个C.5个D.6个答案:A10.若一个多边形除了一个内角外,其余各内角之和为2570°,则这个内角的度数为()A.90°B.105°C.130°D.120°答案:C11.一个多边形截去一个角后,所形成的一个多边形的内角和是2520°,那么原多边形的边数是()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.15B.16C.17D.15或16或17答案:D12.下列说法正确的是()A.每条边相等的多边形是正多边形B.每个内角相等的多边形是正多边形C.每条边相等且每个内角相等的多边形是正多边形D.以上说法都对答案:C13.正多边形的一个内角的度数不可能是()A.80°B.135°C.144°D.150°答案:A14.多边形的边数增加1,则它的内角和()A.不变B.增加180°C.增加360°D.无法确定答案:B15.在四边形中,、、、的度数之比为2∶3∶4∶3,则的外角等于()(A)60°(B)75°(C)90°(D)120°答案:C二、填空题1.每个内角都为135°的多边形为_________边形.[来源:学_科答案:八2.一个多边形的每一个外角都等于15°,这个多边形是________边形.答案:二十四3.已知一个多边形的每一个外角都相等,一个内角与一个外角的度数之比为9:2,则这个多边形的边数为_________.答案:十一4.多边形的内角和与其一个外角的度数总和为1300°,则这个外角的度数为________.答案:40°5.如图,小明从A点出发,沿直线前进10米后向左转30°,再沿直线前进10米,又向左转30°,……照这样走下去,他第一次回到出发地A点时,一共走了米.答案:1206.如图,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G的度数是.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com30°30°30°A30°30°30°A小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com答案:540°7.如图,在六边形ABCDEF中,AF‖CD,AB‖DE,且∠A=120°,∠B=80°,,,则∠C的度数是,的度数是.答案:160°,120°三、解答题1.一个正多边形的一个内角的度数比相邻外角的6倍还多12°,求这个正多边形的内角和.答案:解:设这个正多边形的一个外角的度数为x,根据题意得:x+6x+12°=180°,解得x=24°,所以这个正多边形边数==15.内角和为:(15-2)×180°=2340°.2.如果两个多边形的边数之比为1:2,这两个多边形的内角之和为1440°,请你确定这两个多边形的边数.答案:解:设其中一个多边形的边数为n,则另一个多边形的边数为2n,根据题意得:(n-2)•180°+(2n-2)•180°=1440°,解得n=4.2n=8.故这两个多边形的边数分别为4,8.3.用几何画板工具可以很方便地画出正五角星(如图1所示).(1)图1中.(2)拖动点到图2和图3的位置时,的值是否发生变化?说明你的理由.图1图2图3答案:(1)180°;(2)不变,理由略4.如图,四边形ABCD中,AB=2,BC=3,CD=9,DA=x,求x的取值范...

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