小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com2017年七年期中考卷级试数学1.本卷共三道大题，时量90分钟满分120分2.请将答案填写在答题卡上.一、选择题（本大题共8小题，每题3分，共24分）1、在-2、+、-3、2、0、4、5、-1中，负数有()A、1个B、2个C、3个D、4个2、下列式子：中，整式的个数是()A、6B、5C、4D、33、下列计算正确的是:A、B、C、D、4、下列说法正确的是()A、-2不是单项式B、-a表示负数C、的系数是3D、x++1不是多项式5、下面的式子中正确的是()A、22321aaB、527ababC、22322aaaD、22256xyxyxy6、下列说法正确的是()A、两个有理数相加，和一定大于每一个加数B、异号两数相加，取较大数的符号C、同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加D、异号两数相加，用绝对值较大的数减去绝对值较小的数7、表示()A、5个-3相乘的积B、-3与5相乘的积C、3个5相乘的积的相反数D、5个3相乘的积8、下面用数学语言叙述代数式-b,其中表达不正确的是()A、比a的倒数小b的数B、1除以a的商与b的相反数的差小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comC、1除以a的商与b的相反数的和D、b与a的倒数的差的相反数二、填空题（本大题共8小题，每题4分，共32分）9、小明、小芳同时从A处出发，如果小明向东走50米记作+50米，则小芳向西走70米记作_________米。21cnjy.com10、若a、b互为相反数，c、d互为倒数，则2016a+3cd+2016b=_________；11、单项式的系数与次数的积是_________；12、－的倒数的相反数是_________；13、绝对值小于5的非负整数有__________________。14、如果与是同类项，那么m=_________，n=__________。15、若xp+4x3-6x2-2x+5是关于x五次五项式，则-p=。16、规定一种运算：a＊b=，计算2＊(－3)的值。三、解答题（本大题共8小题，共64分.解答题应写出文字说明，证明过程或演算步骤.）17、（本题满分6分）计算：（+13）－14－（-5）+（－6）18、（本题满分6分）计算：－22÷（－1）3×（－5）小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com19、（本题满分8分）计算：20、（本题满分8分）计算：222(25)(32)2(41)aaa．21、（本题满分8分）出租车司机小李某天下午运营全是在东西走向的迎宾路上进行的，如果规定向东为正，向西为负，他这天下午行驶里程如下：（单位：千米）+12,-13,+14，-11，+10，-9，+14，-15，+7，-18小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com（1）他将最后一名乘客送到目的地时，距下午出车地点是多少千米？（2）若汽车耗油量为0.5升∕千米，这天下午共耗油多少22、（本题满分10分）先化简，再求值已知|a–4|+(b+1)2=0，求5ab2–[2a2b-(4ab2-2a2b)]+4a2b的值23、（本题满分8分）已知是关于x、y的多项式，若该多项式不含二次项，试求3a+8b的值。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com24、（本题满分10分）有一道题“先化简，再求值：17x2-（8x2+5x）-（4x2+x-3）+（-5x2+6x-1）-3，其中x=2010．”小明做题时把“x=2010”错抄成了“x=2001”.但他计算的结果却是正确的，请你说明这是什么原因？小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com2017年下学期七年级数学期中考试答案学校：班级：姓名：（考试时间：90分钟，满分120分）一、选择题（每题3分，共24分）二、填空题（每题4分，共32分）9．-7010．321·cn·jy·com11．-512．7/4www.21-cn-jy.com13．0,1,2,3,414．m=2,n=12·1·c·n·j·y15.-516．6三、解答题（本大题共8小题，共64分.解答题应写出文字...
