高中数学·必修第一册(RJ-A版)课时作业WORD 课时作业 64.docx本文件免费下载 【共3页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com课时作业64函数y=Asin(ωx+φ)的图象基础强化1.要得到函数y=2sin(2x+)的图象,只需把函数y=2sin2x的图象上所有的点()A.向左平行移动个单位长度B.向右平行移动个单位长度C.向左平行移动个单位长度D.向右平行移动个单位长度2.为了得到函数y=sin3x的图象,只要把函数y=sin(3x-)的图象()A.向左平移个单位长度B.向右平移个单位长度C.向左平移个单位长度D.向右平移个单位长度3.要得到函数y=3sin(2x+)的图象,需()A.将函数y=3sin(x+)图象上所有点的横坐标变为原来的2倍(纵坐标不变)B.将函数y=3sin(x+)图象上所有点的横坐标变为原来的倍(纵坐标不变)C.将函数y=3sin2x图象上所有点向左平移个单位D.将函数y=3sin2x图象上所有点向左平移个单位4.已知函数f(x)=cos(2x-),先将f(x)的图象上各点的横坐标伸长为原来的2倍(纵坐标不变),再向左平移个单位长度,得到g(x)的图象,则g(x)的解析式为()A.g(x)=sinxB.g(x)=-sinxC.g(x)=-cosxD.g(x)=cos(4x+)5.(多选)要得到函数y=sin(2x+)的图象,只要将函数y=sinx的图象()A.每一点的横坐标扩大到原来的2倍(纵坐标不变),再将所得图象向左平移个单位长度B.每一点的横坐标缩短到原来的(纵坐标不变),再将所得图象向左平移个单位长度C.向左平移个单位长度,再将所得图象每一点的横坐标缩短到原来的(纵坐标不变)D.向左平移个单位长度,再将所得图象每一点的横坐标缩短到原来的(纵坐标不变)6.(多选)要得到函数y=sinx的图象,只需将y=sin(2x+)的图象()A.先将图象向右平移,再将图象上各点的纵坐标不变,横坐标变为原来的2倍B.先将图象向右平移,再将图象上各点的纵坐标不变,横坐标变为原来的2倍C.先将图象上各点的纵坐标不变,横坐标变为原来的2倍,再将图象向右平移D.先将图象上各点的纵坐标不变,横坐标变为原来的2倍,再将图象向右平移7.将函数y=sinx的图象向左平移个单位,再向上平移2个单位,得到的图象的函数解析式是________________.8.把函数y=sin(2x-)图象上每一个点的横坐标变为原来2倍,纵坐标不变,则所得图象的函数解析式为________.9.已知函数f(x)=sin(ωx+φ)(ω>0,|φ|<)满足条件:f(x)的最小正周期为π,且f(+x)=f(-x).(1)求f(x)的解析式;(2)由函数y=sinx的图象经过适当的变换可以得到f(x)的图象.现提供以下两种变换方案:①y=sinx→y=sin(x+φ)→y=f(x);②y=sinx→y=sinωx→y=f(x),请你选择其中一种方案作答,并将变换过程叙述完整.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com10.将函数f(x)=sin(ωx+φ)(ω>0,|φ|<)图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变,再把得到的图象向左平移个单位长度,得到g(x)=sin(2x+)的图象,求f(x)的解析式.能力提升11.为了得到函数y=cos(3x-)的图象,只需将y=sin3x的图象()A.向右平移个单位长度B.向右平移个单位长度C.向左平移个单位长度D.向左平移个单位长度12.已知曲线C1:y=sin(2x+),C2:y=cos(x-),则下面结论正确的是()A.把C1上各点的横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变,再把得到的曲线向右平移个单位长度,得到曲线C2B.把C1上各点的横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变,再把得到的曲线向右平移个单位长度,得到曲线C2C.把C1上各点的横坐标缩短到原来的,纵坐标不变,再把得到的曲线向右平移个单位长度,得到曲线C2D.把C1上各点的横坐标缩短到原来的,纵坐标不变,再把得到的曲线向右平移个单位长度,得到曲线C213.将函数f(x)=sinx的图象向左平移φ(φ>0)个单位得到函数g(x)=cosx的图象,则φ的最小值是()A.B.C.πD.2π14.(多选)下列选项中的图象变换,能得到函数y=sin(2x-)的图象的是()A.先将y=cosx的图象上各点的横坐标缩小为原来的,再向右平移个单位长度B.先将y=sinx的图象上各点的横坐标缩小为原来的,再向右平移个单位长度C.先将y=sinx的图象向右平移个单位长度,再...

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