初中八年级上册数学59.华师版·福建省南安市期中卷.docx本文件免费下载 【共14页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳等免费下载www.doc985.com南安市2020—2021学年度上学期初中期中教学质量监测初二年数学试题(满分:150分;考试时间:120分钟内容:第11、12章)友情提示:所有答案必须填写在答题卡相应的位置上.第Ⅰ卷学校:班级:姓名:考生号:一、选择题:本题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.若有意义,则x的取值范围是()A.x≥1B.x>1C.x≤1D.x≠12.在下列各数中是无理数的有()-0.333…,,5,3π,3.1415,2.010101…(相邻两个1之间有1个0),76.0123456…(小数部分由连续的自然数组成).A.3个B.4个C.5个D.6个3.下列各题中,运算正确的是().A.B.C.·D.4.下列各数(-2)0,-(-2),(-2)2,(-2)3中,负数的个数为()A.1个B.2个C.3个D.4个5.下列各式因式分解正确的是()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳等免费下载www.doc985.comA.B.C.D.6.已知a,b,c是三角形的三边,那么代数式的值()A.大于零B.小于零C.等于零D.不能确定7.计算结果是+7x-18的是()A.(x-1)(x+18)B.(x+2)(x+9)C.(x-3)(x+6)D.(x-2)(x+9)8.若M=(a+3)(a-4),N=(a+2)(2a-5),其中a为实数,则M与N的大小关系为()A.M>NB.M<NC.M=ND.无法确定9.若9x2+axy+4y2是完全平方式,则a=()A.6B.12C.±6D.±1210.已知实数a,b在数轴上的对应点的位置如图所示,则+=()A.a+bB.a-bC.-a+bD.-a-b第Ⅱ卷二、填空题:本题共6小题,每小题4分,共24分.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳等免费下载www.doc985.com11.的算术平方根是_________.12.若a,b互为相反数,c,d互为负倒数,则322abcd=_______.13.如果22233264xyAxyxy,那么A=.14.若的积中不含x的一次项,则b的值为.15.代数式12aaa的最小值是.16.发现:,,,,依据上述规律,通过计算判断3×(4+1)……的结果的个位数字是_________.三、解答题:本题共9小题,共86分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.17.计算(每题7分,共14分):(1)[](-2a)(2)(2x-3)(x-2)-2小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳等免费下载www.doc985.com18.分解因式(每题4分,共8分):(1)(2)19.(8分)先化简,再求值:[]2x,其中x=3,y=1.5.20.(8分)已知a、b满足,求a+2b的值.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳等免费下载www.doc985.com21.(8分)已知,试求x与y的值.22.(8分)仔细阅读下面例题,解答问题:例题:已知二次三项式有一个因式是(x+3),求另一个因式以及m的值.解:设另一个因式为(x+n),得,则,所以解得,故另一个因式为(x-7),m的值为-21.问题:仿照以上方法解答下面问题:已知二次三项式有一个因式为(2x-5),求另一个因式以及k的值.23.(8分)用4个长为a,宽为b的矩形拼成一个大正方形,并且正中间留下一个洞,这个洞恰好是一个小正方形。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳等免费下载www.doc985.com(1)用不同方法计算中间的小正方形的面积,聪明的你能发现什么?(2)当拼成的这个大正方形边长比中间小正方形边长多5cm时,它的面积就多75cm2,求中间小正方形的边长.24.(11分)我们已学完全平方公式:a2±2ab+b2=(a±b)2,观察下列式子:x2+4x+2=(x+2)22≥2﹣﹣;﹣x2+2x3﹣=﹣(x1﹣)22≤2﹣﹣,并完成下列问题(1)﹣2x24﹣x+1=﹣2(x+m)2+n≤n,则m=;n=;(2)解决实际问题:在紧靠围墙的空地上,利用围墙及一段长为60米的木栅栏围成一个长方形花圃,为了设计一个面积尽可能大的花圃,如图设长方形一边长度为x米,完成下列任务:①列式:用含x的式子表示花圃的面积:;②请说明当x取何值时,花圃的最大面积是多少平方米?小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳等免费下载www.doc985.com25.(13分)我们已经知道,有一个内角是直角的三角形是直角三角形.其中直角所在的两条边叫直角边,直角所对的边叫斜边(如图①所示).数学家已发现在一个直角三角形中,两个直角边边长的平方和等于斜边长的平方.如果设直角三角形的两条直角边长度分别是a和b,斜边长度是c,那么可以用数学语言表达:.(1)在图...

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